la educacion

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE MACUSPANA TABASCO


NOMBRE: ALEJANDRA ALEJO NARVÁEZ

CARRERA: ING. INDUSTRIAL

SEMESTRE: 2

TURNO: VESPERTINO

MATERIA: TALLER DE LIDERAZGO

CATEDRÁTICO: JOSÉ ANTONIO CEDILLO MORENO

ASUNTO: DISCURSO

MACUSPANA TABASCO A 8 DE ABRIL DEL 2013



TEMA: LA EDUCACIÓN FAMILIAR HACIA LOS HIJOS VARONES

“mientras los historiadores suelen buscaren las batallas de ayer las causas de las de hoy, nosotros en cambio nos preguntamos cómo crea cada generación de padres e hijos los problemas que después se plantean en la vida pública.”

ANTECEDENTES
En la Edad Media hace su aparición el cristianismo, que aporta nuevos elementos a los valores de las culturas griega y romana, trascendiendo al hombre hasta una filiación divina y recreandonuevos valores en la familia y la comunidad.
La educación familiar es concebida como una socialización moral religioso. La educación se considera un capital para ascender e integrarse en la sociedad.
Fuerte presencia del modo de vida cristiana. Educación basada en el ejemplo del padre, quién recompensa conductas positivas y rechaza malas costumbres.
DESARROLLO DEL TEMA

La educación familiarhacia los varones se integra por una cultura, de malas costumbres.
Los papas varones consienten mucho más a los hijos varones, infundiéndoles que ellos son los que mandaran en sus casas por ser hombres por que ellos tienen más “autoridad” que una mujer.
Algunos padres transmiten el “machismo” el machismo es el conjunto de actitudes y comportamientos que rebajan injustamente la dignidad de la mujeren comparación con el varón, es un tipo de violencia que discrimina a la mujer. Es decir, asignan a las mujeres características de inferioridad.
Hay muchas formas de ser padres esto quiere decir que algunos les transmiten la educación, el respeto, la equidad y sobre todo los valores. Hay otros quienes les enseñan el poder de la decisión y elección, que ellos tienen el “poder” de “mandar”, yconquistar y proponer en las relaciones efectivas y sexuales, quien debe recibir mayor retribución económica, entre otras creencias.
Existe el mito de que las hijas solo deben ser educadas solo por las mamas sin estudiar y solo para casarse.

"Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo en que tener un piano no le vuelve pianista" (Michael Levine.)
De acuerdo a la Primera EncuestaNacional sobre Discriminación uno de cada cinco mexicanos considera que es natural que a las mujeres se les prohíban más cosas que a los hombres, uno de cada tres opina que es normal que los hombres ganen más que las mujeres, y prácticamente uno de cada cuatro mexicanos está de acuerdo con que muchas mujeres son violadas porque provocan a los hombres. Además, una de cada cinco mujeres opina queson las propias mujeres las responsables de que se les discrimine.

Resulta increíble creer estos resultados, cuando se dice que México está progresando en cuestiones de discriminación y desigualdad de sexos. Cuando observamos los resultados de esta encuesta. Creo que el machismo en México es muy difícil de eliminar si las mujeres no empezamos a poner un alto y demostrar que podemos realizartodas las actividades y hasta inclusive mejor. Es muy decepcionante encontrar estos resultados y saber que muchos hombres sienten que las mujeres somos inferiores y que merecemos diferente trato.

TIPOS DE VIOLENCIAS
La violencia: Es un comportamiento deliberado que resulta, o puede resultar en daños físicos o psicológicos a otros seres humanos y se lo asocia, aunque no necesariamente, con laagresión, ya que también puede ser psicológica o emocional, a través de amenazas u ofensas.
Violencia directa: es la violencia física, aquella que tiene por objetivo herir o matar.
Violencia estructural: consiste en agredir a una agrupación colectiva desde la misma estructura política o económica. Se consideran casos de violencia estructural aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria,...