La educacion

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 30 de junio de 2011
Es importante que nosotros como futuros docentes sepamos como fue la historia de la educación a lo largo del tiempo, para de ahí compararlo con la realidad y ver qué cosas estuvo bien o cuales mal,pero también como se ha desarrollado. En este caso hablare de lo que fue los extremos de la educación a nivel mundial, en cuanto a la educación de los jóvenes que aun en muchos países se vive, laalfabetización que rodea al mundo

Enseñar bien a tu hijo es una educación desde el hogar, y desde temprana edad, la estimulación desde el vientre de madre influye muy positivamente en el individuo,para obtener buenos resultados en la etapa de educación formal, se mencionan cuatro pilares del desarrollo cognitivo, la capacidad de atención, la agudeza lingüística, la imaginación, y la memoriacultural, de esta manera el objetivo primordial para el buen desenvolvimiento cognitivo es la ayuda de los padres en el hogar, así como también apoyar un sistema educativo formal eficaz.

No obstantepodemos señalar que nuestro mundo está cada vez más pobre, y cada día la inseguridad y el analfabetismo va incrementando las estadísticas mundiales, hay más niños en la calle, soldados, analfabetas,con un mayor realce en los países de Colombia, Tailandia, Mundo Árabe, Sierra Leona, Birmania, Sudán. Ni el dinero, ni el poder ha sido capaz de mejorar estos extremos los cuales han llegado estospaíses, así los educadores se vean motivados para su buen labor, las guerras y la esclavitud nunca acabaran en estos países en vías de desarrollo.
De igual manera podemos señalar Los desafíoseducacionales que enfrentan las naciones están condicionados por sus contextos sociales. Las diferencias de situación económica, tamaño, composición y niveles de educación de la población plantean escenariosdistintos a la política educativa de cada país del mundo. Ahora bien, más allá de tales diferencias, el horizonte general muestra que los contextos de la educación en la globalización están...
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