la educacion
Año 2012
El TPP atiende a la unidad de forma y contenido. El conocimiento circula y se retroalimenta en el proceso de acción,reflexión y conceptualización. Esto se expresa en una materialidad que lo sintetiza y lo pone nuevamente en movimiento.
El escrito final del taller busca dar cuenta del proceso realizado, del entramadodel grupo en su totalidad. Debe ser realizado por todos sus miembros en forma conjunta (estudiantes, maestros y profesores del IFD) y presentado al coordinador hasta el 26 de octubre de 2012.Formato:
Un escrito de hasta 5 páginas, incluida la ficha sintetizadora, tipeado en PC con letra cuerpo 12, simple espacio, foliado y firmado por todos los integrantes del taller.
Carátula:Consignará todos los datos del TPP (se adjunta modelo).
Contenido del escrito grupal:
1. Ficha sintetizadora elaborada durante el proceso del taller (máximo 3 páginas).
2. Reflexióngrupal (máximo 1 página).
3. Metaforización del proceso (máximo 1 página).
NIVEL (INICIAL O PRIMARIO):CÓDIGO DEL TALLER:
COORDINADOR:
DÍA: HORA:
LUGAR DONDE FUNCIONÓ:
LOCALIDAD:NODO:
PARTICIPANTES
ROL APELLIDO Y NOMBRE DNI NOMBRE Y Nº ESCUELA O IFD
FICHASINTETIZADORA
El Taller de Producción Pedagógica es un dispositivo que conlleva en sí mismo un proceso en el que se pueden evidenciar distintas etapas que se retroalimentan. El objetivo dela realización de esta ficha es reflejar la síntesis alcanzada en cada uno de los momentos claves del taller, teniendo en cuenta esta operación como fundante en el proceso de conceptualización....
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