La Educacion

LA EDUCACIÓN |
SENTIDOSB | HECHOHISTÓRICO - SOCIAL | -Denota hechos sociales tales como profesores enseñando y alumnos aprendiendo en un colegio, el currículo, los materiales didácticos usados, los edificios, la normatividad jurídico administrativa.Se distingue:-Un núcleo por la acción educativa propiamente dicha.-Contexto sociopedagógico.-Contexto de la sociedad global en todas susdimensiones. |
ÁSICOS | CIENCIA | -Disciplina de estudio que tiene como objeto de estudio los hechos sociales señalados. |
PROCESO | * Enseñanza-aprendizaje que da lugar a cambios psicofísicos en el sujeto. * Carácter consciente. * Actividad intencional * Difiere de la instrucción, ya que la educación no sólo comprende conocimientos sino todo contenido considerado valioso. * La educación es unproceso sistemático, el cual busca educar valiéndose de una cuidadosa selección de objetivos y contenidos, donde se provocan situaciones que estimulen el aprendizaje y la que se encuentra a cargo de un personal técnicamente especializado, llamados educadores o pedagogos.Educación adaptativa
En este sentido
“EDUCACIÓN”
Deriva del verbo latino “EDUCARE” Que significa “Alimentar, criar, nutrir.”* Sólo aquella Educación - En la que el sujeto capta e internaliza socialización adaptativa los valores, conocimientos y creenciasque favorece al hombre ya establecidas en su sociedad y pores educativa. esta vía se ajusta a ella.- El producto es el hombre alienado.De acuerdo a su sentido - La educación así cumple el papel de valorativo, podemos reproducir la sociedad en la que se diferenciar: inserta de dos maneras distintas, perointerrelacionadas: 1.- Ideológicamente: Promoviendo contenidos culturales que conllevanla aceptación del orden social. 2.- Formando los cuadros técnico- Profesionales que aseguren elDesarrollo de las fuerzas productivas. Educación creativa o suscitadora.
En este sentido “EDUCACIÓN”
Deriva del verbo latino “EXDUCERE”
Que significa “Desarrollar, crecer.”

-El educando está en condiciones de innovar mediante aportes originales. - El producto es el hombre liberado o concientizado.Educación -El educando está en condiciones de creativa o de innovar mediante aportes suscitadora originales. - El producto es el hombre liberado oconcientizado. |
PRODUCTO | -Resultante del proceso anterior.Lo negativo es el memorismo y no la memoria, en algunos casos es inevitable como por ejemplo al aprender tablas de multiplicar o en el registro de fechas y datos.
Una forma...