La Educacion
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2012
La educación privada: como servicio publico.
Actualmente en México, la preferencia de los padres de familia porque sus hijos estudien en escuelas privadas ha cobrado gran fuerza; lo que originó unalto crecimiento de este tipo de instituciones descentralizadas del gobierno, que en cifras de este ciclo, 2006-2007, la matrícula de estudiantes para estas instituciones asciende a 4,342. Esto se debequizá a esa aspiración porque los hijos tengan mayores recursos que puedan hacer frente al competitivo mundo laboral. Por tanto, no se puede culpar a las personas por querer dar otras oportunidadesde vida a sus hijos, pero, ¿qué tan eficiente es la educación privada en México?
Al respecto la Lic. María de Lourdes Durán, coordinadora de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Facultad deCiencias Políticas y Sociales de la UNAM, expresó que la preferencia porque los niños o jóvenes estudien en escuelas privadas es porque “sus padres, por su experiencia de vida, se preocupan porquesus hijos aprendan idiomas y viajen; este ambiente, donde hay mayor poder económico, puede influir a la hora de insertarse en el trabajo”.
El valor agregado
En primer instancia, las escuelasprivadas poseen valores agregados que las escuelas gubernamentales, al depender un presupuesto gubernamental, no pueden ofrecer a todos sus alumnos; en segundo lugar, este tipo de instituciones otorgancierto nivel dentro del estrato social pues además de ser lugares para la educación, también lo son para la socialización entre personas.
El impulso hacia el exterior.
La gran mayoría de lasescuelas de orden privado tienen especial preocupación en enseñar a la herramienta de los idiomas. Bien dicen que aprender inglés “te abre las puertas”; de tal manera que esto ayuda a los educandos aprepararlos para tener mayores armas en el exterior, es decir, el mundo laboral; pero también para el internacional.
En conclusión:
Pocas veces se comenta el significado de la educación privada para...
Actualmente en México, la preferencia de los padres de familia porque sus hijos estudien en escuelas privadas ha cobrado gran fuerza; lo que originó unalto crecimiento de este tipo de instituciones descentralizadas del gobierno, que en cifras de este ciclo, 2006-2007, la matrícula de estudiantes para estas instituciones asciende a 4,342. Esto se debequizá a esa aspiración porque los hijos tengan mayores recursos que puedan hacer frente al competitivo mundo laboral. Por tanto, no se puede culpar a las personas por querer dar otras oportunidadesde vida a sus hijos, pero, ¿qué tan eficiente es la educación privada en México?
Al respecto la Lic. María de Lourdes Durán, coordinadora de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Facultad deCiencias Políticas y Sociales de la UNAM, expresó que la preferencia porque los niños o jóvenes estudien en escuelas privadas es porque “sus padres, por su experiencia de vida, se preocupan porquesus hijos aprendan idiomas y viajen; este ambiente, donde hay mayor poder económico, puede influir a la hora de insertarse en el trabajo”.
El valor agregado
En primer instancia, las escuelasprivadas poseen valores agregados que las escuelas gubernamentales, al depender un presupuesto gubernamental, no pueden ofrecer a todos sus alumnos; en segundo lugar, este tipo de instituciones otorgancierto nivel dentro del estrato social pues además de ser lugares para la educación, también lo son para la socialización entre personas.
El impulso hacia el exterior.
La gran mayoría de lasescuelas de orden privado tienen especial preocupación en enseñar a la herramienta de los idiomas. Bien dicen que aprender inglés “te abre las puertas”; de tal manera que esto ayuda a los educandos aprepararlos para tener mayores armas en el exterior, es decir, el mundo laboral; pero también para el internacional.
En conclusión:
Pocas veces se comenta el significado de la educación privada para...
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