La Educacion

UNA EDUCACION REFORMANDO EL CONOCIMIENTO
POR: Ibeth Viviana Rodríguez Lotta.


Teniendo en cuenta los temas tratados en esta unidad puedo decir que la cognición en el ser humano es muy importantepues cada uno de ellos aprende desde su punto de vista, frente al entorno, la sociedad o el mundo, pues “es un conjunto de actividades mentales asociadas con el pensamiento, el saber y larememoración, es un modelo complejo del que dispone la mente para aprehender un estimulo determinado. Se encuentra establecida por la experiencia, imprimiendo esta, unos rasgos en el modo en que funciona elconocimiento”, cada momento diario se encuentra lleno de actividades cognitivas que ponen al cerebro a evaluar, discernir, solucionar, y aprender sobre las mismas, es allí donde los docentes juega unpapel importante pues depende de las propuestas que tengan para que esta dimensión se pueda desarrollar en los niños, los adolecentes o adultos.

Es aquí donde se puede cambiar la educación de forma ycontexto, salir de las aulas de clase, de los libros, de lo tradicional y dar un paso hacia lo significativo, hacia la evolución de la educación, mostrando el mundo tal y como es, modificando formasde actuar y de pensar, teniendo presente que cada alumno es un mundo diferente, aprender distinto y requiere de múltiples experiencias que enriquezcan su conocimiento para poder utilizarlos ensituaciones problemáticas de su vida.

El conocimiento es una parte importante a tratar pues es allí donde todos asimilan y comprenden el mundo, “la adquisición de conocimientos permite al individuo,organizar, simbolizar, conceptuar sobre los estímulos que recibe, así como solucionar los problemas que se le presentan. Al lado de este sistema; encontramos el sistema de memoria que almacena lasinformaciones ya recibidas y que el individuo utiliza en cada nueva situación de aprendizaje”, esa adquisición de conocimientos permite que el individuo forme conceptos, los ordene, los compare, y le...