La Educacion

Partiendo de la concepción del individuo como ser eminentemente Social, se pasa a analizar por un lado a la influencia que el medio social ejerce sobre el fenómeno educativo, estando dichainfluencia mediatizada fundamentalmente por la personalidad del individuo, en cuya Constitución participan elementos hereditarios o congénitos e influjos ambientales; y por otro, la influencia quela educación como tal ejerce en el medio, pudiendo ella propiciar un cambio social, en cuyo Seno aparecería el conflicto generacional cuyas raíces fundamentales son: el choque ontológico, elpsicológico y el social.

La relación entre la escuela y la sociedad, cuya existencia daría como resultado una mejora de la sociedad. SE define la educación como la suma total de procesos por mediode los cuales una comunidad o un grupo social pequeño o grande transmiten su capacidad adquirida y sus propósitos con el fin de asegurar la continuidad de su propia existencia y su desarrollo.En definitiva, el individuo es un ser eminentemente social, Surgido de la implicación recíproca
Entre el individuo y la sociedad. Partiendo del hecho de que la educación es un fenómeno socialtambién se dice que la educación es el desarrollo de la unidad del yo y su gradual Construcción
mediante la interacción social ni los atributos sociales, ni las cualidadesPersonales se adquieren
simplemente mediante un conocimiento puramente intelectual, sino que es la Acción, la asunción
de roles y la interacción social los que contribuyen a ello, está claro que hay unainfluencia en ambas direc-
ciones:
a) influencia del medio social sobre la educación;
b) influencia de la educación en el medio social, incidiendoesta directamente en un posible cambio social.INFLUENCIA DEL MEDI0 SOCIAL SOBRE LA EDUCACION
Esta influencia del medio social sobre el individuo está media-
tizada por la personalidad del individuo, en cuya constitución
participan...