La educacion
Páginas: 3 (634 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
La educación
Por lo general, al concepto educación la asociamos con las escuelas y las enseñanzas, pero la educación se da en todo momento y en todo lugar.
Esta educación puede ser tanto mala comobuena. La educación desarrollo el potencial humano y la personalidad.
Pero el hombre es necesario la educación para la supervivencia del orden social y así construir el patrimonio de toda lahumanidad.
El hombre sin educación es muy inferior a cualquier otro animal.
Podemos citar como ejemplo la historia de " El salvaje de Averyon". (Jean Marc Gaspard Itar).
Lo que la educación produce en loshombres es el crecimiento individual (reproducción social y cultural.
Para que una sociedad sobreviva necesita:
La reproducción biológica.
La reproducción económica.
La reproducción del ordensocial y cultural.
Siempre que hablamos de educación, estamos hablando de "poder", poder de influir en el otro, incidir en la conducta del otro para modelar.
A veces el poder se lo mal utiliza, comopor ejemplo: la representación de nuestros compañeros en clase donde contaban el abuso de poder de un profesor para con sus alumnos, en ese caso fue una alumna.
Entonces según Gvirtz la ed. es: "elconjunto de fenómenos a través de los cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes, de los que se apropian sus miembros, y que permitan la producción y la reproducción de esa sociedad".Según Emile Durkhoim: "La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre los que todavía no están maduras para la vida social. Tienen por objeto suscitar y desarrollar en el niñocierto número de estado físico, intelectual y moral, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial al que está particularmente destinado".
Existen varios tipos de educacióncomo por ejemplo:
1. Formal: es la que se aplica en los establecimientos educativos.
2. No formal: es residual, abarca procesos educativos sistemáticos que no se dan dentro de la escuela. Abarca...
Por lo general, al concepto educación la asociamos con las escuelas y las enseñanzas, pero la educación se da en todo momento y en todo lugar.
Esta educación puede ser tanto mala comobuena. La educación desarrollo el potencial humano y la personalidad.
Pero el hombre es necesario la educación para la supervivencia del orden social y así construir el patrimonio de toda lahumanidad.
El hombre sin educación es muy inferior a cualquier otro animal.
Podemos citar como ejemplo la historia de " El salvaje de Averyon". (Jean Marc Gaspard Itar).
Lo que la educación produce en loshombres es el crecimiento individual (reproducción social y cultural.
Para que una sociedad sobreviva necesita:
La reproducción biológica.
La reproducción económica.
La reproducción del ordensocial y cultural.
Siempre que hablamos de educación, estamos hablando de "poder", poder de influir en el otro, incidir en la conducta del otro para modelar.
A veces el poder se lo mal utiliza, comopor ejemplo: la representación de nuestros compañeros en clase donde contaban el abuso de poder de un profesor para con sus alumnos, en ese caso fue una alumna.
Entonces según Gvirtz la ed. es: "elconjunto de fenómenos a través de los cuales una determinada sociedad produce y distribuye saberes, de los que se apropian sus miembros, y que permitan la producción y la reproducción de esa sociedad".Según Emile Durkhoim: "La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre los que todavía no están maduras para la vida social. Tienen por objeto suscitar y desarrollar en el niñocierto número de estado físico, intelectual y moral, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial al que está particularmente destinado".
Existen varios tipos de educacióncomo por ejemplo:
1. Formal: es la que se aplica en los establecimientos educativos.
2. No formal: es residual, abarca procesos educativos sistemáticos que no se dan dentro de la escuela. Abarca...
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