La Educacion

Es un sistema racional de normas sociales, de conductas, declaradas obligatorias por la autoridad, por considerar las soluciones justas a los problemas surgidos de la realidad histórica,
GARCIA MAYNEZ define el derecho como un orden concreto, instituido por el nombre para la realización de valores colectivos, cuyas normas integra de un sistema que regula la conducta de manera bilateral, externay coercible.
El derecho se distingue de formas reguladoras de la conducta social, por que es producido y garantizado de formas específicas,
El derecho es un sistema normativo de regulación de conducta social. Producido y garantizado coactivamente por el poder político de una autoridad soberana, que facilita una convivencia o cooperación socia
El derecho subjetivo o, más claramente, los derechossubjetivos, son facultades que el individuo tiene con relación a los miembros del grupo social al que pertenece y con relación, también, al Estado de que forma parte. Dijimos que el hombre es un ser eminentemente social, este hecho lo lleva a establecer con los demás hombres, entre otras, relaciones de carácter jurídico. Por, ejemplo, el individuo tiene la facultad o poder (derecho subjetivo) deexigir de los demás hombres respecto para su vida, realizando los actos lícitos necesarios para lograr tal finalidad. Dicha facultad se traduce, como se nota claramente, en una relación entre el sujeto (titular del derecho) y los demás hombres. Otros ejemplos servirán para aclarar esta cuestión. Supongamos que el individuo forma parte de un grupo social organizado políticamente (Estado), en estecaso, tendrá la facultad (derecho subjetivo) de elegir a las personas que habrán de representarlo en los cargos de elección popular, ejerciendo funciones gubernativas. Supongámoslo formando parte de una familia, tendrá, si es el jefe de ella (padre de familia), la facultad (derecho subjetivo) de educar a sus hijos, de exigir para si el respeto de estos, de administrar sus bienes mientras no lleguea la mayoría de edad, etc., y lo mismo ocurre tratándose de los hijos y la esposa; estos tienen derechos subjetivos en relación con el padre o el esposo (exigir pensión alimenticia, fidelidad conyugal, debido respeto etc.). El individuo tiene, a si mismo, la facultad (derecho subjetivo) de exigir a quien debe algo, el cumplimiento de la obligación (derecho del acreedor contra el deudor).
Losanteriores ejemplos aclararan el concepto del derecho subjetivo, a los que llamamos así en virtud de que son facultades que pertenecen al sujeto en relación con los individuos con quienes conviene. Ahora bien, todas estas facultades le son reconocidas y protegidas al individuo por la ley. De ahí que podamos definir el derecho subjetivo.
Decimos que el derecho subjetivo es un poder, porque elindividuo esta en posibilidad, apoya por la ley, de ejercitarlo (su derecho) sobre los demás hombre, obligándolos a respetarlos.
El derecho en sentido objetivo, no es sino la forma jurídica, o bien el conjunto de normas jurídicas; en una palabra, las leyes u ordenamientos que rigen la conducta de los individuos cuando establecen relaciones entre si, o bien con el gobierno del estado. Empleado ladefinición del Lic. Ángel Caso, diremos que el derecho objetivo es: "El conjunto de leyes que rigen las relaciones de los individuos entre si, de los individuos con el Estado, de este con aquellas y de los Estados entre si."
Como se ve, el Derecho Subjetivo y el Derecho Objetivo son conceptos correlativos. En el primer caso el derecho se presenta como una facultad o poder de hacer alguna cosa. En elsegundo, como una disposición o conjunto de disposiciones que garantizan la facultad. Por ejemplo, los hijos tiene la facultad de exigir alimentos a sus padres, dicha facultad se llama derecho subjetivo. Ahora bien, la ley (art. 303 del C. Civil) obliga a los padres a dar alimento a sus hijos. Esta disposición, convertida dentro del articulado del Código en objetiva (por que la ley es un objeto...