La Educacion

Páginas: 2 (411 palabras) Publicado: 21 de enero de 2013
Asignatura: Español Grado: 1º Grupo: “B” Período: Del 26 de Noviembre al 10 de Diciembre del 2012Secuencia 5: Más vale maña que fuerza
Propósito General: Aprender a usar palabras y expresiones que describen a los personajes de los textos y escribir un cuento sobre un personajedébil que haya logrado salir vencedor enfrentando a alguien más fuerte. Al final se integraran todos los cuentos grupo para formar una antología.

Tiempo: 50 minutos por sesión | Ámbito: Literatura|
Sesión / fecha | Propósito | Actividades | Materiales y recursos |
Sesión 5/26 Noviembre | Aprender a usar palabras y expresiones que describen a los personajes de los textos | * Comentariossobre la información que encontraron. | |
Sesión 6/27 Noviembre | Escribir un cuento sobre un personaje que se haya enfrentado a alguien más fuerte y, usando la imaginación y la astucia, logra salirvencedor. | * Escritura de borrador de cuento. | -Video Uso de la letra h |
Sesión 7/28 Noviembre | | * Lectura y resolución de Temas de reflexión: Uso de tiempos verbales en cuentos y ortografíade palabras derivadas del verbo haber.* Revisión de texto. | |
Sesión 8/29 Noviembre | Al final, integrar una antología con todos los cuentos del grupo | * Presentación de la antología.* Lectura decuentos. | |
Producto: Antología de cuentos | Evaluación: |

Secuencia 6: Las Batallas en el Desierto

Propósito General: Leer la novela “Batallas en el Desierto” para conocer algunos aspectosde la vida del México de los años 40 y 50

Tiempo: 50 minutos por sesión | Ámbito: Literatura |
Sesión / fecha | Propósito | Actividades | Materiales y recursos |
Sesión 1 /30 Noviembre |Reflexionar sobre el contexto histórico en el que se desarrolla la trama de la novela “Las batallas en el desierto”. | * Observar y comentar el video en el que se muestra México en la época de los...
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