la educación

Hoy en día surgen nuevas tendencias que marcan la forma de dar a conocer el concepto de educación puesto que han surgido diversas variantes para denominar este término con la entrada del nuevo siglo y sobre todo la forma en que esta debería de darse a los alumnos con los constantes cambios que ha sufrido la educación en la actualidad.
Se nos plantean cinco puntos principales, los cuales debemosde tomar en cuenta para conocer cómo debería ser la educación en este nuevo siglo, por ejemplo: nos hace hincapié en los diversos cambios socioeconómicos y socioculturales que se han venido generando en los últimos años, nos hace énfasis en una cultura educativa, en cómo se debería dar y desarrollar el aprendizaje de los alumnos y por ultimo y que va encaminada de cómo debería de ser la escuela yla cambios que se deben de dar para lograr el aprendizaje permanente en los educandos tomando en cuenta cada uno de los puntos mencionados con anterioridad y la participación comunitaria que es muy importante para lograr dichos cambios en la educación.
Nos invita hablar mucho acerca de la tecnología como eje principal en la educación del siglo XXI y como es que esta ayudara a los educadores yeducandos a tener en estos últimos un mejor desarrollo de su aprendizaje permanente.
Este punto se vuelve un poco contradictorio viéndolo desde un perspectiva real ya que como sabemos la tecnología si ayuda bastante en todo el ámbito educativo pero solo aquellas personas que cuentan con el mobiliario completo para hacer uso del mismo y que a la vez aquellas personas que no cuentan con acceso aesos equipos se ve un poco frenado su desempeño académico desgraciadamente al no tener las herramientas tecnológicas que hoy en día son uso primordial para una mejor adquisición de conocimientos, habilidades y autonomía de los alumnos que todo esto se verá reflejado en su desempeño académico y en su futuro ámbito laboral.



De igual forma hace hincapié en los cambios constantes que día a día vasufriendo nuestra sociedad o comunidad y las demandas que esta conlleva en el ámbito educativo nos marca tres ejes principales por los cuales se encuentra en hasta cierto punto en crisis la educación, primeramente nos habla acerca de cómo las instituciones educativas no van encaminadas hacia el alumno para desarrollarse en el ámbito laboral yo aquí difiero un poco con este punto puesto que hoy endía la escuela tiene como función principal enriquecer a cada estudiando para que este en un futuro pueda y deba desarrollar cada una de sus cualidades en el ramo que este deseen laborar como profesionista, es una de los puntos más importantes que tiene la educación como eje primordial.
Por otro lado nos habla de cómo es que año tras año crece el número de alumnos que deja de estudiar pordiversas razones que a este le impide continuar con sus estudios, como punto primordial podemos hablar de la pobreza que es uno de los puntos principales que hace que el alumno deje sus estudios para poder ayudar al sustento familiar dadas las circunstancias en que viven y que ocupan generar dinero para su sobrevivencia.
Y como último eje y no por eso el menos importante, nos hace énfasis en cómo esque las reformas educativas han sido motor importante para que estas generen en los alumnos un aprendizaje permanente y significativo en cada uno de ellos.
Desde mi perspectiva y lo que me ha tocado ver y experimentar con esta nueva reforma educativa en México en la educación básica (RIEB) es un modelo que facilita mucho el aprendizaje del alumno que ya lo hace mas autónomo y dependiente y que deigual forma lo adentra en la investigación para desarrollar diversos proyectos que a la vez deberá demostrar a la comunidad como un producto final de su investigación, es por eso que en este nuevo modelo no solo el maestro es el agente implicado en la educación del alumno si no que también conlleva a los padres de familia y el contexto en que se desenvuelve el estudiante como parte de su...