la educadora

LA EDUCADORA COMO FACILITADORA DE LA INTLIGENCIA EMOCIONAL EN EL PARVULO
“La educación parvularia constituye el primer nivel educativo que colaborando con la familia, favorece en ele párvuloaprendizajes oportunos y pertinentes a sus características, necesidades e intereses, fortaleciendo sus potencialidades para un desarrollo pleno y armónico”
(MINEDUC, Beses Curriculares de la EducaciónParvularia, 2001.)
Para el desarrollo de los propósitos de la educación parvularia resulta fundamental el rol que desempeña ña educadora de párvulos, que facilita el aprendizaje y desarrollo de lahabilidades emocionales y afectivas, puesto que el niño/a pasa en el jardín gran parte de su infancia, periodo en el que se produce principalmente su desarrollo emocional el entorno escolar se configuracomo un espacio privilegiado de socialización emocional y el educador se convierte en su referente mas importante en cuanto actitudes, comportamientos, emociones y sentimientos.
El educador, comoagente activo de su desarrollo afectivo debiera hacer uso consciente de estas habilidades en su trabajo, para que los alumnos desarrollen su inteligencia emocional el educador debe desarrollar también supropia inteligencia emocional en el aula, tanto del educador como del párvulo, debe producirse de un modo coordinado.
El rol de la Educadora de Parvulos según las Bases Curriculares se basa enliderar el proceso de enseñanza- aprendizaje, planificando, implementando y evaluando el trabajo educativo en todos sus aspectos. Para esto, debe conformar redes permanentes de comunicación y trabajo con lacomunidad y en especial con la familia, la cual satisface las necesidades más elementales de las personas y donde además se debiera asegurar a sus integrantes, las personas y donde además se debieraasegurar a sus integrantes, estabilidad emocional, social y económica, junto con esto es responsabilidad del educador promover con el apoyo de otros profesionales la conformación de un equipo de...