La enseñanza

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  • Publicado : 23 de enero de 2011
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La enseñanza
En este documento se ve reflejado el desarrollo de la investigación de Jere Borphy en algunas instituciones así como la variedad que hay entre las diversas maneras de enseñanza yaplicación de los contenidos que enmarca el currículo.
En esta investigación uno de los principales aspectos es la manera en que los jóvenes comprenden la temática presentada por los docentes así como lamanera de implementar las normas en las instituciones, la diversidad de caracteres y formas de enseñar como los modelos pedagógicos empleados en las instituciones, uno de los factores que resaltan enla lectura es el modo en que los docentes buscan la disciplina en el aula sin tener que caer en modelos autoritarios de educación o en palabras del autor “los maestros que tienen la organización de laclase como un proceso para crear un ambiente favorable para el aprendizaje, tienen más éxito que aquellos que hacen énfasis en mantener la disciplina del grupo: en imponer disciplina”.
Otro de lostemas planteados en este escrito es el del currículo como antes lo mencione es de suma importancia ya que en este se ven inmiscuidos los aprendizajes esperados así como la manera en que se debe impartiry las dificultades que se tienen a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje, un ejemplo claro está en que el docente en la mayoría de los casos la temática es vista con poca profundidad y en lamayoría de los casos es visto con poca coherencia y solo satura de información a los alumnos por lo que es muy difícil que los adolescentes lleguen a un aprendizaje significativo.
Así mismo esnecesario que los docentes en servicio y los que aun están en formación elaboren algunas estrategias con las que el alumnado pueda tener bases acerca de la temática que será abordada durante las sesionesposteriores con la finalidad de facilitar el aprendizaje del alumno al esclarecer la naturaleza y propósito de la actividad al relacionarla con el conocimiento previo.
Por lo que es necesaria la...
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