La entrevista como metodo de evaluación

| |CARACTERISTICAS |CASOS EN LOS QUE SE USA |EJEMPLO |
| |-ES EL METODO MÁS ANTIGUO Y UNIVERSAL PARA EXTRAER |-A SOLICITUD DE LA PERSONA INTERESADA. |-UN PROFESIONALUTILIZA LA ENTREVISTA PARA VALORAR UN |
| |GRANDES CANTIDADES DE INFORMACIÓN DE LA GENTE. | |FUNCIONAMIENTO DEFICIENTE PSICOLÓGICO, A SU VEZ LOS |
| | |-A SOLICITUD DE UN O UNOS TERCERO (S).SIGNIFICATIVOS |PROFESIONALES SE ENFOCAN TAMBIÉN EN PRUEBAS |
| |-LA ENTREVISTA ES UNA SITUACIÓN INTERPERSONAL CARA A |O NO (CASOS LABORALES) |PSICOLÓGICAS, MUCHAS DE LAS CUALES SON PSICODINÁMICAS,|
| |CARA, PERO DIFIERE DE UNA CONVERSACIÓN CASUAL O DE UNA ||ASÍ COMO TÉCNICAS CONDUCTUALES Y COGNOSCITIVAS DE |
| |ENCUESTA POR QUE EL ENTREVISTADOR PONE SU ATENCIÓN EN EL |LOS PROFESIONALES CLÍNICOS REALIZAN LA TAREA DE |VALORACIÓN. |
|ENTREVISTA CLÍNICA |MODO COMO EL RESPONDIENTE(ENTREVISTADO) CONTESTA O NO |EVALUAR CON METAS CLARAS EN LA MENTE. | |
| |LAS PREGUNTAS. |ESTAS METAS INCLUYEN EL ESTABLECIMIENTO DE UN |PARA LAS ENTREVISTAS ESTRUCTURADAS EXISTEN PRUEBAS |
|| |DIAGNÓSTICO: |ESTANDARIZADAS PARA ESTABLECER UN JUICIO DE |
| |-EXISTEN DOS TIPOS DE ENTREVISTA CLÍNICA: ABIERTA Y |PARA ALGUIEN CON UN TRASTORNO PSICOLÓGICO; |DIAGNÓSTICO, YA QUE SE PUEDE MEDIR LA EJECUCIÓN DE UN |
||ESTRUCTURADA. |O LA DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL DE UNA|SUJETO EN DETERMINADA TAREA O VALORAR SU PERSONALIDAD.|
| | |PERSONA; ||
| |LA ENTREVISTA ESTRUCTURADA SE COMPONE DE UNA SERIE |O PREDECIR SI UNA PERSONA ES ADECUADA PARA UN TRABAJO | |
| |ESTANDARIZADA DE PREGUNTAS QUE SE HAN FORMULADO Y PROBADO|EN PARTICULAR;|EJEMPLOS INVENTARIO DE ENTREVISTAS DE TRASTORNOS DE |
| |DE MANERA CUIDADOSA, CON UN ORDEN Y TÉRMINOS |O EVALUAR SI ALGUIEN ES COMPETENTE MENTALMENTE PARA |ANSIEDAD PARA EL DSM-IV, LA ENTREVISTA DIAGNÓSTICA |
| |PREDETERMINADOS. |ENFRENTAR UN JUICIO,ETCÉTERA. |INTERNACIONAL COMPUESTA (EDIC) EL EXAMEN INTERNACIONAL|
| | | |DE LOS TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (EITP) ENTRE OTROS |
| |-Y TIENE TRES PROPOSITOS FUNDAMENTALES:...