LA ENTREVISTA

30/09/2013

+

Intervención socioeducativa en
la tercera edad
Profesora: Joana Calero Plaza
Grado Educación Social
2º curso 2013-2014

+ SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA
ADQUISICIÓN DE LASCOMPETENCIAS Y
SISTEMA DE CALIFICACIONES
Instrumento de evaluación

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
EVALUADOS

PRUEBA FINAL ESCRITA
DE LOS CONTENIDOS R!-R2-R3-R5-R6-R10-R11
TEÓRICOS **
ACTIVIDADESPRÁCTICAS
INCLUYENDO
PROYECTO
ASISTENCIA E
IMPLICACIÓN EN LAS
TAREAS
ENCOMENDADAS
ENTREGA DEL
TRABAJO EN GRUPO

+

Porcentaje otorgado

30%

R1-R2-R3-R4-R5-R6-R7R8-R9-R10-R11

60%R1-R2-R3-R4-R5-R6-R7R8-R9-R10-R11

10%

SISTEMA DE EVALUACIÓN
Modalidad A presencialidad: Para aprobar hay que
obtener una puntuación total superior a cinco, teniendo que
haber superadotodas las partes en un 50% como mínimo.
Criterio de concesión de las Matrículas de Honor: A partir
de la obtención de un 9 y siempre que el resultado sea
consecuencia de un excelente aprovechamientoacadémico
unido a un esfuerzo e interés por la materia.
En caso de que haya más candidatos que matriculas posibles
a conceder, se realizará una prueba de desarrollo que
constará de una únicapregunta abierta sobre el contenido
de la asignatura.

1

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SISTEMA DE EVALUACIÓN
Modalidad B de evaluación: Aquellos alumnos que por razones
justificadas no puedan asistir almenos al 85% de las clases
presénciales, tendrán otra opción denominada B de evaluación. Deberá
exponer su caso en los 15 primeros días de clase. Si no existiera dicha
comunicación, se sobreentiendeque se aceptan los criterios de
evaluación establecidos por el Departamento para la modalidad
presencial y no se aceptarán modificaciones posteriores salvo causa
justificada.
Sistema deevaluación para modalidad no presencial (asistencia con un
porcentaje por debajo del 80%): Prueba escrita de los contenidos
teóricos de la asignatura: 80% y un dossier con 20 preguntas teóricopráctico...