La Entrevista
Páginas: 14 (3407 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES INSTITUTO DE LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
Docente Responsable: Manuel Contreras Seitz
El discurso público y los medios de comunicación de masas.
Análisis entrevista
Carla Miranda Colguán - Cristián Negrete Videla,
Universidad Austral de Chile, Independencia 641, Valdivia, Chile.
5 de noviembre de 2012
En el presenteinforme se trabajará con el Manual de Análisis del Discurso para analizar una entrevista realizada por una periodista del canal de noticias CNN, en el segmento “Entretelones”, a la actriz chilena Blanca Lewin en el contexto del estreno de la película “Bombal”, que protagoniza la artista. El objetivo de este análisis se centra principalmente en determinar los rasgos fundamentales presentes en laentrevista, así como determinar las características propias del discurso analizado, poniendo especial énfasis en los aspectos específicos que permiten diferenciar las características de una entrevista (oral y televisada), en contraposición a los aspectos que tienen que ver con los discursos escritos. Para el correcto desarrollo de este trabajo, se extraerán conceptos claves presentes en el Manualantes señalado, esto con el fin de puntualizar el análisis en los aspectos que realmente son importantes de destacar a la hora de analizar un texto; en nuestro caso: La Entrevista. Para empezar con este análisis, debemos señalar primeramente que en la entrevista, el número de personas que participan del diálogo son dos: la periodista de CNN, y la actriz Blanca Lewin; en este caso, ambas cumplen en rolde hablante y de oyente, según los turnos que toma cada una a la hora de hablar. Para analizar dichos turnos, trabajaremos con el siguiente extracto de la entrevista: Periodista: ¿Esto iba a ser primero como una serie de televisión? Blanca: Eso me dicen todos, pero en realidad a mi llamaron para hacer un telefilm, ¿ y qué es un telefilm? Una película, pero hecha para la televisión. Y luego,cuando ya estaba en proceso de post-producción me imagino que les gustó tanto que pensaron que era mejor primero estrenarlo en pantalla grande. Periodista: ¿Cómo fue el proceso (como lo adelantamos) de caracterizarla? Porque vemos las dos etapas de ella en la película, pero tú comparas con la foto y estás realmente parecida. Blanca: ¿Sí, tú encontrai'? Periodista: Sí, yo encontré que estaba realmenteparecida, sobre todo la melena corta; Si uno googlea María Luisa Bombal, y ves la fotografía, realmente está parecida.
En el ejemplo anterior, podemos ver cinco turnos conversacionales1: tres de la periodista y dos de la actriz. En este mismo punto, y dentro de lo que llamamos turnos conversacionales, nos encontramos con los movimientos funcionales, estos pueden ser: movimiento iniciador2,movimiento resolutivo3y, en algunos casos, movimiento contrarrestante4. Como ejemplo de cada uno de los movimientos funcionales, utilizaremos nuevamente el extracto anterior: (1) Periodista: ¿Esto iba a ser primero como una serie de televisión? (2) Blanca: Eso me dicen todos, pero en realidad a mi llamaron para hacer un telefilm, ¿qué es un telefilm? Una película, pero hecha para la televisión. Yluego cuando ya estaba en proceso de post-producción me imagino que les gustó tanto que pensaron que era mejor primero estrenarlo en pantalla grande. (3) Periodista: ¿Cómo fue el proceso (como lo adelantamos) de caracterizarla? Porque vemos las dos etapas de ella en la película, pero tú comparas con la foto y estás realmente parecida. (4) Blanca: ¿Sí, tú encontrai'? (5) Periodista: Sí, yo encontré queestaba realmente parecida, sobre todo la melena corta; Si uno googlea María Luisa Bombal, y ves la fotografía, realmente está parecida. En (1), la pregunta corresponde a un movimiento iniciador por parte de la periodista con el fin de obtener una respuesta por parte de la actriz. En (2) se produce un movimiento contrarrestante que termina con el movimiento resolutivo. En (3) y (4) se produce un...
Docente Responsable: Manuel Contreras Seitz
El discurso público y los medios de comunicación de masas.
Análisis entrevista
Carla Miranda Colguán - Cristián Negrete Videla,
Universidad Austral de Chile, Independencia 641, Valdivia, Chile.
5 de noviembre de 2012
En el presenteinforme se trabajará con el Manual de Análisis del Discurso para analizar una entrevista realizada por una periodista del canal de noticias CNN, en el segmento “Entretelones”, a la actriz chilena Blanca Lewin en el contexto del estreno de la película “Bombal”, que protagoniza la artista. El objetivo de este análisis se centra principalmente en determinar los rasgos fundamentales presentes en laentrevista, así como determinar las características propias del discurso analizado, poniendo especial énfasis en los aspectos específicos que permiten diferenciar las características de una entrevista (oral y televisada), en contraposición a los aspectos que tienen que ver con los discursos escritos. Para el correcto desarrollo de este trabajo, se extraerán conceptos claves presentes en el Manualantes señalado, esto con el fin de puntualizar el análisis en los aspectos que realmente son importantes de destacar a la hora de analizar un texto; en nuestro caso: La Entrevista. Para empezar con este análisis, debemos señalar primeramente que en la entrevista, el número de personas que participan del diálogo son dos: la periodista de CNN, y la actriz Blanca Lewin; en este caso, ambas cumplen en rolde hablante y de oyente, según los turnos que toma cada una a la hora de hablar. Para analizar dichos turnos, trabajaremos con el siguiente extracto de la entrevista: Periodista: ¿Esto iba a ser primero como una serie de televisión? Blanca: Eso me dicen todos, pero en realidad a mi llamaron para hacer un telefilm, ¿ y qué es un telefilm? Una película, pero hecha para la televisión. Y luego,cuando ya estaba en proceso de post-producción me imagino que les gustó tanto que pensaron que era mejor primero estrenarlo en pantalla grande. Periodista: ¿Cómo fue el proceso (como lo adelantamos) de caracterizarla? Porque vemos las dos etapas de ella en la película, pero tú comparas con la foto y estás realmente parecida. Blanca: ¿Sí, tú encontrai'? Periodista: Sí, yo encontré que estaba realmenteparecida, sobre todo la melena corta; Si uno googlea María Luisa Bombal, y ves la fotografía, realmente está parecida.
En el ejemplo anterior, podemos ver cinco turnos conversacionales1: tres de la periodista y dos de la actriz. En este mismo punto, y dentro de lo que llamamos turnos conversacionales, nos encontramos con los movimientos funcionales, estos pueden ser: movimiento iniciador2,movimiento resolutivo3y, en algunos casos, movimiento contrarrestante4. Como ejemplo de cada uno de los movimientos funcionales, utilizaremos nuevamente el extracto anterior: (1) Periodista: ¿Esto iba a ser primero como una serie de televisión? (2) Blanca: Eso me dicen todos, pero en realidad a mi llamaron para hacer un telefilm, ¿qué es un telefilm? Una película, pero hecha para la televisión. Yluego cuando ya estaba en proceso de post-producción me imagino que les gustó tanto que pensaron que era mejor primero estrenarlo en pantalla grande. (3) Periodista: ¿Cómo fue el proceso (como lo adelantamos) de caracterizarla? Porque vemos las dos etapas de ella en la película, pero tú comparas con la foto y estás realmente parecida. (4) Blanca: ¿Sí, tú encontrai'? (5) Periodista: Sí, yo encontré queestaba realmente parecida, sobre todo la melena corta; Si uno googlea María Luisa Bombal, y ves la fotografía, realmente está parecida. En (1), la pregunta corresponde a un movimiento iniciador por parte de la periodista con el fin de obtener una respuesta por parte de la actriz. En (2) se produce un movimiento contrarrestante que termina con el movimiento resolutivo. En (3) y (4) se produce un...
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