La era del vacío (g. lipovetsky)

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  • Publicado : 25 de agosto de 2012
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Con respecto a un estado histórico particular, se ha ratificado que nos encontramos en la era posmoderna. Explosión de lo social, disipación de lo político y el reinado del individuo, quien configurasu “existencia a la carta”. El texto reconoce esta metamorfosis fundamental, y ahondando en las peculiaridades reveladoras del periodo actual que, dista por mucho o carece de las fuertes pasiones ysentimientos que inspiraban a antiguas insurrecciones. ‘¡Si al menos pudiera sentir algo!’… A lo largo del transcurso de los primero cuatro capítulos, se logran identifican y analizar, por ejemplo:Nuevas actitudes singulares, como: la apatía, deserción, indiferencia, la seducción relevando a la convicción, etc. actitudes que responden al exceso y velocidad del flujo de información. Nuevaorganización de la personalidad, plasmado principalmente en la imagen del narciso. Nuevas tácticas de relación social. Nueva fase de la cultura, marcada por la depauperación y derrumbe en cuanto al significadode vanguardia. Sin embargo la emergencia de estos fenómenos en la esfera social y privada, no es arbitraria, y se atribuye a un único factor: el individualismo. Atravesamos por un estado históricoinédito y propio de las sociedades democráticas desarrolladas, cuyos factores definirán la era posmoderna: democrática e individualista.
Como se esboza anteriormente, en la sociedad posmoderna ocurreuna separación de la esfera pública, y al mismo tiempo, se menoscaba el sentido de las grandes instituciones colectivas, se propugna la autogestión, suprimiendo las relaciones políticas de poder,cada individuo es un político autónomo. Se vanagloria con la idea de ser una cultura “abierta”, traducida en tolerancia, hedonismo, educación permisiva, liberación sexual. De esta perspectiva de lasociedad se despliega un individualismo puro, traducido en la indiferencia histórica del narciso, volcado sobre su ser y bienestar, centrado en el hoy y el ahora (pág. 51; párr. 2.). Para poder...
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