La escuela como mediadora cultural

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  • Publicado : 15 de enero de 2012
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Nombre: Christian Navarro

La escuela y el sistema educativo como mediadores de la cultura

El sistema educativo y la escuela tienen la capacidad y responsabilidad de enseñar la cultura,concepto de gran amplitud que abarca muchos aspectos de nuestra sociedad, entre ellos los significados, sentimientos, conductas, tradiciones, la moral, los valores, etc. de una comunidad social y/o de unpaís y nadie discute que esta institución sea la encargada, sin embargo, es de gran importancia saber y esclarecer de qué manera se está enseñando la cultura en nuestras escuelas, es reducido elnúmero de quienes se cuestionan este aspecto de la enseñanza y la mayoría acepta sin más rodeos la educación entregada a nuestros estudiantes. Es muy relevante poner énfasis en el cómo se ha de enseñar lacultura en las escuelas, en cómo esta ha de ir incorporada en los curricula del sistema educativo y en como los alumnos han de interpretar la cultura que se les está enseñando.

A través deltiempo la escuela y el sistema educativo han ido sufriendo un gran deterioro de su función educadora, hoy en día la escuela solo se limita a adecuarse al sistema político-económico dominante y servir aeste para legitimar y hacer valer los intereses de su clase, lo que se pretende es reproducir la ideología de esta clase para así lograr que caigamos y seamos participes de la idea de lainevitabilidad, a-historicismo y perennialismo que nos proponen, lo que pretenden es que creamos que no son posibles otras formas de gobierno, que así deben ser las cosas, que no existe posibilidad de producir unquiebre.

Las fuerzas sociales no promoverán un cambio en la educación ya que son otros los propósitos, intereses y preocupaciones prioritarias de la economía neoliberal, hasta el momento laescuela sigue cumpliendo bien su rol de maquina clasificadora y reproductora del modelo neoliberal, por lo tanto, para la clase dominante no es de gran relevancia la perdida de la función educadora...
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