La estetica
Páginas: 4 (785 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2012
LA ESTÉTICA DESDE LA FILOSOFIA
1. Objetivo
Ampliar los conocimientos adquiridos durante la clase profundizando a través del video lo que es la estética como tal, lo que piensan losgrandes filósofos de ella, su concepto real, su implicación a través del tiempo y comparaciones al respecto, haciendo que este tema quede totalmente aprendido, ya que es importante para la filosofía comotal. Esto con el fin de cambiar un poco la metodología para que así nosotros podamos aclarar nuestras inquietudes.
2. Introducción o comentario
Del video observado, pude ver cómo de unamanera clara pero concisa nos dan a tratar este tema de la estética para la filosofía, tocando varios puntos de vista, en donde con éstos nos tratan de inducir y exponernos una forma para ingresar altema. En mi opinión es interesante tratar este tipo de actividades ya que el objetivo de éstas es una alternativa para que nosotros podamos completar los temas que se ven en clase, y de este modopropiciar que nosotros como estudiantes tomemos hábito de investigación y estudio diferentes a las que ya conocemos.
3. Desarrollo de actividad
En primera instancia nos definen la estéticaque es un término ya tratado previamente en clase, pero que durante el video aclaran y profundizan sobre él, para que nos pueda dar mayor claridad al resto del tema manejado en el video. De esto hacenuna aclaración valiosa durante el video que dice que en ningún momento la estética esta solamente relacionado con el arte, o con la bello y lo feo, sino que también tiene estrechas relaciones contemas diferentes como lo natural, lo bello, lo feo, lo desagradable, etc.
La estética también guarda una relación con los sentimientos, debido a esto, es donde empieza a “jugar” un papel en lafilosofía, más precisamente señalado durante el video como la metafísica, y ubican esto dentro de un contexto histórico exponiendo la aparición de esta durante el siglo XVlll.
Nos exponen también de...
1. Objetivo
Ampliar los conocimientos adquiridos durante la clase profundizando a través del video lo que es la estética como tal, lo que piensan losgrandes filósofos de ella, su concepto real, su implicación a través del tiempo y comparaciones al respecto, haciendo que este tema quede totalmente aprendido, ya que es importante para la filosofía comotal. Esto con el fin de cambiar un poco la metodología para que así nosotros podamos aclarar nuestras inquietudes.
2. Introducción o comentario
Del video observado, pude ver cómo de unamanera clara pero concisa nos dan a tratar este tema de la estética para la filosofía, tocando varios puntos de vista, en donde con éstos nos tratan de inducir y exponernos una forma para ingresar altema. En mi opinión es interesante tratar este tipo de actividades ya que el objetivo de éstas es una alternativa para que nosotros podamos completar los temas que se ven en clase, y de este modopropiciar que nosotros como estudiantes tomemos hábito de investigación y estudio diferentes a las que ya conocemos.
3. Desarrollo de actividad
En primera instancia nos definen la estéticaque es un término ya tratado previamente en clase, pero que durante el video aclaran y profundizan sobre él, para que nos pueda dar mayor claridad al resto del tema manejado en el video. De esto hacenuna aclaración valiosa durante el video que dice que en ningún momento la estética esta solamente relacionado con el arte, o con la bello y lo feo, sino que también tiene estrechas relaciones contemas diferentes como lo natural, lo bello, lo feo, lo desagradable, etc.
La estética también guarda una relación con los sentimientos, debido a esto, es donde empieza a “jugar” un papel en lafilosofía, más precisamente señalado durante el video como la metafísica, y ubican esto dentro de un contexto histórico exponiendo la aparición de esta durante el siglo XVlll.
Nos exponen también de...
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