La estrategia como paradigma de estudio

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  • Publicado : 8 de septiembre de 2012
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LECTURA Nº 1

LA ESTRATEGIA COMO PARADIGMADE ESTUDIO:
¿Por qué buscar un nuevo paradigma?

En los años noventa, la estrategia como campo de estudio se vio en sus momentos más críticos.Aparecieron nuevos conceptos: calidad total, reingeniería empresarial, trabajo en equiAutor: VAutor: Vo, tendencia al reduccionismo empresarial y otros.

De este contexto surge la obligatoriedad deplantearse la búsqueda de nuevos paradigmas y realizar aproximaciones originales al pensamiento y desarrollo estratégico.

En los diez últimos años (1984-1994) dicho espacio competitivo se ha vistoalterado radicalmente. Las fuerzas que están impactando tan decisivamente en este espacio competitivo son diversas:

▪ Liberalización legal.
▪ Cambios estructurales.
▪ Exceso de capacidad.▪ Fusiones, adquisiciones y alianzas.
▪ Concienciación medioambiental.
▪ Reducción de medidas proteccionistas.
▪ Cambios en las expectativas de los consumidores.
▪Discontinuidades tecnológicas.
▪ Aparición de bloques comerciales.
▪ Competencia internacional en mercados globales.

Estos factores han provocado un cambio mayor por la existencia de un marcocompetitivo. Así mismo, estos factores han actuado como fuerzas catalizadoras que han liderado los procesos de desintermediación, desintegración de industrias y de convergencia y fusión.

Estos cambiosen el panorama permiten la aparición de nuevos aspectos que es imprescindible identificar:

1. La transformación de la industria comienza a ser objeto de interés: la estructura de la industriadebe ser vista como una variable sobre la que se puede actuar y no como algo dado que hay que aceptar.

2. Cambiar la lógica de la compañía s objeto de gran interés: cambiar la lógica dominante ylas viejas recetas con las que se creció.

3. Reconsiderar la unidad de análisis para fijar la competitividad es también objeto de interés.

Supuestos básicos de análisis tradicional

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