La Evaluacion En El Sistema Educativo Bolivariano

LA EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO.

El Sistema Educativo Bolivariano Venezolano se fundamenta en los principios rectores de la educación consagrada en la Constitución de laRepublica Bolivariana de Venezuela y en loa preceptos del estado docente, siendo un conjunto orgánico, sistémico, estructurado, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, basándose en lospostulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad; integrando políticas, planteles y servicios para garantizar el proceso educativo y la formación permanente del ser humano,respetando las edades, la diversidad biopsicosocial, ética, idiomática y cultural, atendiendo así mismo necesidades y potencialidades locales, regionales y nacionales.
La Evaluación de los aprendizajespropuesta en el currículo bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistema; de allí que se plantea la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa. Esta centra laatención en comprender que y como aprender los estudiantes, siendo así la evaluación una herramienta al servicio de todos los actores del proceso educativo, que permite el desarrollo de las potencialidadesy toma de decisiones, valorando los procesos y resultados, reflexionando en la transformación de la práctica educativa, para así tomar conciencia, revisar y mejorar el propio aprendizaje.
Paraevaluar el aprendizaje en los estudiantes debe predominar la caracterización del contexto en que se manifiesta el proceso de socialización, porque la interacción entre los estudiantes más la interaccióncon el ambiente potencian el aprendizaje significativo.
La evaluación en el S.E.B plantea centrarse en el proceso de enseñanza y de aprendizaje más que en los resultados principalmente a través dela observación donde el estudiante se motive ante los hechos y situaciones que se presentan a su alrededor, con esto se sintetiza que dependiendo de las características del contexto donde se...