La Expresión Oral
Páginas: 23 (5600 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2012
PROFESORA: ADA BARRAGAN
ALUMNOS (AS): AQUINO ROSAS MONICA
GONTARO MORALES KARLA
GUTARRA GONZALES JHON
HERRERA CANO ELIZABETH
ILDEFONSO MORENO MERILU
LEON ADVINCULA KAREN
MORENO QUISPE GRAZZIELA
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EXPRESION ORAL |
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TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |
“UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES”
2012
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Dedicatoria:
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El presente trabajo es dedicado a nuestros padres quegracias a ellos estamos aquí.
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A nuestra profesora que gracias a ella obtenemos más conocimientos.
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Y a mis compañeros de grupo que me dieron aportes al tema.
INTRODUCCION
En primer lugar haremos mención de una frase muy conocida y aceptada en todos:
“UN BUEN ORADOR NO NACE, SE HACE”
Si bienes cierto que en todas las épocas han existido personas con capacidades innatas para ejercer el maravilloso arte de la oratoria, también es verdad que ese privilegio es para muy pocos.
Los demás, los que necesitamos expresarnos oralmente y no hemos nacido con esa habilidad, podemos adquirir herramientas y aplicar estrategias para mejorar nuestra calidad en la presentación oral.
Sin dudaalguna abordaremos unos de los temas más fascinantes de la historia humana.
Consistente en aquel don de la oratoria, que ha estado sujeto a transformaciones, desde la Antigüedad, hasta nuestros días.
La Oratoria ocupa un lugar especial, en la vida misma.
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidascomo dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.
En este trabajo desarrollaremos los fundamentos pedagógicos sobre la ORATORIA, la forma de como desenvolvernos correctamente y los resultados que vamos a conseguir; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para elaprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.
INDICE
1.- Expresión Oral
2.- Ejercicios y ejemplos auto impulsadores o motivadores
3.- La Oratoria
4.- La Imagen
5.- Entrevista Personal
6.- El Discurso
7.- Las Pausas
8.- Las 4 Leyes del Discurso
EXPRESION ORAL
¿Qué quiere decir Expresión?
Expresión (etimológicamente: movimiento del interior hacia elexterior, es decir, una presión hacia afuera) es la demostración de ideas o sentimientos. La expresión puede quedar como un acto íntimo del que se expresa o transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se convierte en comunicación.
¿Qué es la Expresión oral?
Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmentecon efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro, sin excederse ni dañar a terceras personas.
La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su...
ALUMNOS (AS): AQUINO ROSAS MONICA
GONTARO MORALES KARLA
GUTARRA GONZALES JHON
HERRERA CANO ELIZABETH
ILDEFONSO MORENO MERILU
LEON ADVINCULA KAREN
MORENO QUISPE GRAZZIELA
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EXPRESION ORAL |
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TALLER DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN |
“UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES”
2012
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El presente trabajo es dedicado a nuestros padres quegracias a ellos estamos aquí.
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A nuestra profesora que gracias a ella obtenemos más conocimientos.
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Y a mis compañeros de grupo que me dieron aportes al tema.
INTRODUCCION
En primer lugar haremos mención de una frase muy conocida y aceptada en todos:
“UN BUEN ORADOR NO NACE, SE HACE”
Si bienes cierto que en todas las épocas han existido personas con capacidades innatas para ejercer el maravilloso arte de la oratoria, también es verdad que ese privilegio es para muy pocos.
Los demás, los que necesitamos expresarnos oralmente y no hemos nacido con esa habilidad, podemos adquirir herramientas y aplicar estrategias para mejorar nuestra calidad en la presentación oral.
Sin dudaalguna abordaremos unos de los temas más fascinantes de la historia humana.
Consistente en aquel don de la oratoria, que ha estado sujeto a transformaciones, desde la Antigüedad, hasta nuestros días.
La Oratoria ocupa un lugar especial, en la vida misma.
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los alumnos, estas técnicas o mejor conocidascomo dinámicas de grupo permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios.
En este trabajo desarrollaremos los fundamentos pedagógicos sobre la ORATORIA, la forma de como desenvolvernos correctamente y los resultados que vamos a conseguir; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para elaprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.
INDICE
1.- Expresión Oral
2.- Ejercicios y ejemplos auto impulsadores o motivadores
3.- La Oratoria
4.- La Imagen
5.- Entrevista Personal
6.- El Discurso
7.- Las Pausas
8.- Las 4 Leyes del Discurso
EXPRESION ORAL
¿Qué quiere decir Expresión?
Expresión (etimológicamente: movimiento del interior hacia elexterior, es decir, una presión hacia afuera) es la demostración de ideas o sentimientos. La expresión puede quedar como un acto íntimo del que se expresa o transformarse en un mensaje que un emisor transmite a un receptor, con lo que se convierte en comunicación.
¿Qué es la Expresión oral?
Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmentecon efectividad, o sea, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa, claro, sin excederse ni dañar a terceras personas.
La expresión oral sirve como instrumento para comunicar sobre procesos u objetos externos a él. Se debe tener en cuenta que la expresión oral en determinadas circunstancias es más amplia que el habla, ya que requiere de elementos paralingüísticos para completar su...
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