La Familia
Páginas: 10 (2405 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2012
La familia
En el ser humano se cumple al nacer la paradoja de que siendo el mas evolucionado de la escala biológica que conocemos es al mismo tiempo el mas desvalido e incapaz de subistir por si mismo.
Para ello necesita depender de su relación con otros seres humanos, en especial, su madre que satisfaga sus necesidades básicas de subsistencia. De esta forma la familia, su grupo naturalde adscripción se convierte como institución social en una matriz de desarrollo psicosocial que asegura la sobrevivencia del hombre como individuo y como especie.
Concepto:
Para la mayor parte de los seres humanos constituye el sistema mas importante para el desarrollo psicológico individual, la interacción emocional y desarrollo de autoestima. Así mismo es el grupo en donde seexperimentan las mas intensas emociones como el amor, los odios, los celos, la envidia y en las que se obtienen las mas profundas satisfacciones y las mas dolorosas frustraciones.
Por otro lado es en esencia un sistema de tipo “abierto”, veremos que dicho sistema se encuentra ligado e intercomunicado con otros sistemas como biológico, el psicológico, el social y el ecológico.
• aspectobiológico: la familia sirve para perpetuar la especie, es la unidad básica de la sociedad que se encarga de la unión del hombre y la mujer para engendrar descendientes y asegurar su crianza y educación
• aspecto social: el ser humano es un animal social: busca a los de su misma especie desde el nacimiento, el impulso primario va hacia el mantenimiento del contacto y comunicación interpersonal portanto se encuentra en constante interaccion consigo mismo y con los otros.
En sus relaciones externas debe adaptarse a las costumbres y normas morales prevalecientes y debe hacer conexiones amplias y viables con fuerzas raciales, religiosas, sociales y económicas.
• Aspecto psicológico: recorriendo su “ciclo vital” en donde se desarrollan penas y alegrías, donde factores determinantesque interceptan y dificultan el ajuste de la pareja.
Cabe la posibilidad de que las familias no puedan permitir la expresión de ciertos afectos como podrán ser el coraje, haciendo difícil el aprendizaje de estos aspectos a sus miembros.
La lucha y las tensiones dentro de la familia pueden llegar a ser intolerables o bien persistir a través de toda una vida llegando a afectar a losintegrantes de la familia si no son solucionadas a tiempo.
A su vez Minucchin, señala que durante la evolución, la familia atraviesa por periodos de equilibrio y de homeostasis, en una progresión y complejidad este autor considera cuatro etapas:
1. La formación de la pareja
2. La formación con hijos pequeños
3. Familia con hijos en edad escolar o adolescentes.
4. Familiacon hijos adultos(síndrome del nido vacío)
Dentro de cada una de estas fases, existen incesantes interacciones entre los miembros de la familia, así tenemos cuatro grandes áreas:
1) Área de identidad, se refiere a la constante reorientación interpersonal que ofrece el medio familiar mediante la cual se fortalece el desarrollo de la personalidad.
2) Área de sexualidad, en esta seráimportante que la interacción proceda hacia la búsqueda de la armonía, que intente completar las áreas psíquicas y biológicas, además deberá prometer la maduración del ser a través dela producción y brindar un apoyo cuando aparezcan los conflictos edipicos frente a los hijos adolescentes.
3) Área de la economía, es importante que se de la posibilidad de dividir a las labores entre elproveedor y el que cuida del hogar y que la pareja sea lo suficientemente capaz de adaptarse a los cambios sociales, asi como a los de la propia familia.
4) Área de fortalecimiento del YO, se requiere una ayuda mutua para aprender el papel de esposo o esposa.
Clasificación de la familia (según Minucchin)
1. La familia rígida.
En este tipo la familia pone un gran...
En el ser humano se cumple al nacer la paradoja de que siendo el mas evolucionado de la escala biológica que conocemos es al mismo tiempo el mas desvalido e incapaz de subistir por si mismo.
Para ello necesita depender de su relación con otros seres humanos, en especial, su madre que satisfaga sus necesidades básicas de subsistencia. De esta forma la familia, su grupo naturalde adscripción se convierte como institución social en una matriz de desarrollo psicosocial que asegura la sobrevivencia del hombre como individuo y como especie.
Concepto:
Para la mayor parte de los seres humanos constituye el sistema mas importante para el desarrollo psicológico individual, la interacción emocional y desarrollo de autoestima. Así mismo es el grupo en donde seexperimentan las mas intensas emociones como el amor, los odios, los celos, la envidia y en las que se obtienen las mas profundas satisfacciones y las mas dolorosas frustraciones.
Por otro lado es en esencia un sistema de tipo “abierto”, veremos que dicho sistema se encuentra ligado e intercomunicado con otros sistemas como biológico, el psicológico, el social y el ecológico.
• aspectobiológico: la familia sirve para perpetuar la especie, es la unidad básica de la sociedad que se encarga de la unión del hombre y la mujer para engendrar descendientes y asegurar su crianza y educación
• aspecto social: el ser humano es un animal social: busca a los de su misma especie desde el nacimiento, el impulso primario va hacia el mantenimiento del contacto y comunicación interpersonal portanto se encuentra en constante interaccion consigo mismo y con los otros.
En sus relaciones externas debe adaptarse a las costumbres y normas morales prevalecientes y debe hacer conexiones amplias y viables con fuerzas raciales, religiosas, sociales y económicas.
• Aspecto psicológico: recorriendo su “ciclo vital” en donde se desarrollan penas y alegrías, donde factores determinantesque interceptan y dificultan el ajuste de la pareja.
Cabe la posibilidad de que las familias no puedan permitir la expresión de ciertos afectos como podrán ser el coraje, haciendo difícil el aprendizaje de estos aspectos a sus miembros.
La lucha y las tensiones dentro de la familia pueden llegar a ser intolerables o bien persistir a través de toda una vida llegando a afectar a losintegrantes de la familia si no son solucionadas a tiempo.
A su vez Minucchin, señala que durante la evolución, la familia atraviesa por periodos de equilibrio y de homeostasis, en una progresión y complejidad este autor considera cuatro etapas:
1. La formación de la pareja
2. La formación con hijos pequeños
3. Familia con hijos en edad escolar o adolescentes.
4. Familiacon hijos adultos(síndrome del nido vacío)
Dentro de cada una de estas fases, existen incesantes interacciones entre los miembros de la familia, así tenemos cuatro grandes áreas:
1) Área de identidad, se refiere a la constante reorientación interpersonal que ofrece el medio familiar mediante la cual se fortalece el desarrollo de la personalidad.
2) Área de sexualidad, en esta seráimportante que la interacción proceda hacia la búsqueda de la armonía, que intente completar las áreas psíquicas y biológicas, además deberá prometer la maduración del ser a través dela producción y brindar un apoyo cuando aparezcan los conflictos edipicos frente a los hijos adolescentes.
3) Área de la economía, es importante que se de la posibilidad de dividir a las labores entre elproveedor y el que cuida del hogar y que la pareja sea lo suficientemente capaz de adaptarse a los cambios sociales, asi como a los de la propia familia.
4) Área de fortalecimiento del YO, se requiere una ayuda mutua para aprender el papel de esposo o esposa.
Clasificación de la familia (según Minucchin)
1. La familia rígida.
En este tipo la familia pone un gran...
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