La Familia
Páginas: 4 (781 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2012
Licenciatura en educacion infantil
La familia según diferentes puntos de vista.
Carla Sáenz Padilla
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
En cuanto a educación inicial se refiere, lo primer qué se debetener en cuenta es; identificar la definición que el mismo niño le da a la palabra FAMILIA. De una manera muy generalizada, se puede decir que el niño, aunque tenga hermanos de mayor edad, se considerael eje central de la familia. Empieza a descubrir el mundo exterior a partir de los 3 años y progresivamente pensara en los demás. El niño deberá entonces afirmar su imagen y establecer una relacióncon sus padres y con su familia, por medio del reconocimiento de su personalidad en el contacto con los demás, de su cuerpo y de su inteligencia.
Por otro lado, el concepto de familia ha sidomodificado y acomodado a las diferentes áreas del conocimiento y a diferentes personajes en la historia, debido a esto es una tarea difícil intentar construir un concepto universal que reúna cada uno de losaspectos de la familia.
Un aporte muy importante puede ser el de Minuchin y Fishman; médicos psiquiatras, pediatras y reconocidos terapistas de familia, que describen a la familia como “el gruponatural que elabora pautas de interacción en el tiempo y que tiende a la conservación y la evolución. Es el grupo celular de la sociedad, una institución que ha existido a lo largo de la historia, hacompartido siempre las mismas funciones entre ellas la crianza de los hijos, la supervivencia y la común unión de los miembros de ésta. No es una entidad estática sino que está en un cambio continuoigual
que sus contextos sociales.”
Desde la psicología, la familia es “una estructura social básica que se configura por el ínter juego de roles diferenciados, el cual constituye el modelo natural deinteracción grupal". Desde este punto de vista la familia es el primer grupo social con el que cuenta el individuo y está inmerso en él desde su nacimiento, constituyéndose en el elemento básico...
La familia según diferentes puntos de vista.
Carla Sáenz Padilla
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
En cuanto a educación inicial se refiere, lo primer qué se debetener en cuenta es; identificar la definición que el mismo niño le da a la palabra FAMILIA. De una manera muy generalizada, se puede decir que el niño, aunque tenga hermanos de mayor edad, se considerael eje central de la familia. Empieza a descubrir el mundo exterior a partir de los 3 años y progresivamente pensara en los demás. El niño deberá entonces afirmar su imagen y establecer una relacióncon sus padres y con su familia, por medio del reconocimiento de su personalidad en el contacto con los demás, de su cuerpo y de su inteligencia.
Por otro lado, el concepto de familia ha sidomodificado y acomodado a las diferentes áreas del conocimiento y a diferentes personajes en la historia, debido a esto es una tarea difícil intentar construir un concepto universal que reúna cada uno de losaspectos de la familia.
Un aporte muy importante puede ser el de Minuchin y Fishman; médicos psiquiatras, pediatras y reconocidos terapistas de familia, que describen a la familia como “el gruponatural que elabora pautas de interacción en el tiempo y que tiende a la conservación y la evolución. Es el grupo celular de la sociedad, una institución que ha existido a lo largo de la historia, hacompartido siempre las mismas funciones entre ellas la crianza de los hijos, la supervivencia y la común unión de los miembros de ésta. No es una entidad estática sino que está en un cambio continuoigual
que sus contextos sociales.”
Desde la psicología, la familia es “una estructura social básica que se configura por el ínter juego de roles diferenciados, el cual constituye el modelo natural deinteracción grupal". Desde este punto de vista la familia es el primer grupo social con el que cuenta el individuo y está inmerso en él desde su nacimiento, constituyéndose en el elemento básico...
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