La Familia
John Bradshaw
Editorial Selector
México, 2000
ÍNDICE
CAPÍTULO 1
Visión general de la crisis 3
CAPÍTULO 2
La familia como un sistema social regido por reglas 17
CAPÍTULO 3
Perfil de un sistema familiar disfuncional 31
CAPÍTULO 4
Perfil de un sistema familiar crónicamente disfuncional 46
CAPÍTULO 5
Familiascompulsivas 67
CAPÍTULO 6
El acoso: Una revisión personal del daño que sufrió la autoestima en una familia física o
sexualmente abusiva 87
CAPÍTULO 7
El niño malo: Una revisión personal del daño que sufrió la autoestima en una familia
emocionalmente abusiva 109
CAPÍTULO 8
Codependencia: El impacto más común en las familias disfuncionales 124
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VISIÓNGENERAL DE LA CRISIS
Los últimos 45 años nos han permitido vislumbrar el impacto que las familias tienen en la formación de una sólida autoestima. Aunque siempre hemos sabido que nuestras familias nos influencian, ahora estamos descubriendo que la influencia que ejercen va más allá de lo que habíamos imaginado. Actualmente entendemos que las familias son sistemas sociales dinámicos que cuentancon leyes, componentes y reglas estructurales.
Las reglas familiares más importantes son las que determinan lo que significa ser un ser humano. Estas reglas circunscriben las creencias fundamentales en la educación de los hijos, así, la manera de educar está regida por lo que los padres creen respecto a la vida y a la realización humana. La manera en que los niños son criados forma el núcleode sus creencias respecto a ellos mismos; nada puede ser más importante. Los niños son el recurso natural primordial de cualquier cultura. El futuro del mundo depende de la concepción que los niños tengan de sí mismos; todas sus elecciones dependerán de la manera como se ven a sí mismos.
Hoy en día la familia está en crisis. Dicha crisis se centra en las reglas que tenemos para educar anuestros hijos y en el proceso multigeneracional mediante el cual perpetuamos dichas reglas.
VERGÜENZA: LA ENFERMEDAD DEL ALMA
Las reglas paternas a las que me refiero son abusivas, destruyen la autoestima de los niños y causan vergüenza. En su libro Shame, el psicólogo Gershen Kaufman, define a la vergüenza como:
…una enfermedad del alma. La más estremecedora experiencia que el egoejerce sobre el ego; puede sentirse como humillación o cobardía, o como un sentimiento de derrota para enfrentar con éxito los retos. La vergüenza es una herida que se siente desde el interior, separándonos de nosotros mismos y de los demás.
Según Kaufman, la vergüenza es la fuente de la mayoría de los estados internos perturbados que niegan una vida humana plena. De esta manera, la depresión, laalienación, las dudas respecto a uno mismo, la soledad que tiende al aislamiento, los fenómenos paranoides o esquizoides, los desórdenes compulsivos, la escisión del yo, el perfeccionismo, el profundo sentimiento de inferioridad, la inadecuación o fracaso; las llamadas condiciones límite y los desórdenes narcisistas, son consecuencias de la vergüenza. La vergüenza es una especie de autohomicidioy, al ser interiorizada, se caracteriza por un entumecimiento anímico que se convierte en el fundamento de algo semejante a la muerte en vida. Al forjarse en nuestras relaciones originales, la vergüenza condiciona cualquier otra relación que establezcamos a lo largo de la vida. La vergüenza destruye la autoestima.
Vergüenza y culpa
La vergüenza se encuentra en el corazón de nuestra heriday difiere enormemente del sentimiento de culpa. La culpa dice: he hecho algo malo; la vergüenza dice: hay algo malo en mí. La culpa dice: he cometido un error; la vergüenza dice: soy un error. La culpa dice: lo que hice no estuvo bien, la vergüenza dice: no soy bueno(a). La diferencia es aparente y profunda.
Las reglas que utilizamos para educar a nuestros hijos no han sido seriamente...
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