La Familia

1-¿Qué es una familia?
La familia esta fundada sobre el matrimonio, que une en comunión permanente de vida y de amor, a un hombre y a una mujer. De esta comunión resulta la generación de los hijos, hermanos, hermanas tíos y abuelos ya sean sanguíneos o afines.
Abuelos maternos
Abuelos paternos
2-¿Qué miembros conforman una familia?

Mamá
Papá

Hermanos (a)

Hijos(a)

Tíos (a)maternos

Tíos (a) paternos

Primos paternos
Primos maternos

3-¿Cuál es el rol o función que deben desempeñar los miembros de la familia?
Mama: se encarga de cuidar y educar a los hijos inculcando valores y buenos hábitos. De labores domesticas.
Papa: se encarga del sustento familiar, además de ser la cabeza autoritaria de la familia.
Hijos: respetar y obedecer a sus padres, tener buenaconducta en la escuela, mostrar un apoyo constante en las labores del hogar.

4-¿Qué papel desempeña la familia en la sociedad?
La familia es un elemento de la estructura social de la sociedad que en su condición de comunidad social estable, desempeña un papel rector en la actividad vital de los hombres, a través de la organización en común de la vida de los cónyuges y sus descendientes sobre labase de un sistema único de relaciones familiares cotidianas, en cuyo seno tiene lugar la producción de la vida ajena mediante la procreación y el proceso inicial fundamental de la socialización del individuo. El proceso educativo de la familia además de ser estimulado por la sociedad depende de una serie de regularidades propias para cada familia determinada en las costumbres. Cumple funcionesimportantes en el desarrollo biológico, psicológico y social del individuo y ha asegurado, junto con otros grupos sociales, la socialización y educación de este para su inserción en la vida social y la transmisión generacional de valores culturales. Es por ello que la familia desempeña un papel primordial en la formación de que existe en la sociedad y su transmisión de una generación a otra.
5-¿Quérelación tiene la familia con la puericultura?
La importancia de la familia en el desarrollo del niño, sobre todo en el periodo 0-6 años puesto que “es en ella donde se realizan los primeros aprendizajes y se establecen los más importantes vínculos emocionales”
La función educativa que atribuye a estas edades recae indiscutiblemente en dos términos la familia y la puericultura. Las cuales debencompartir una colaboración lo mas estrecha, cordial y coherente posible para de esta manera lograr un entendimiento y cooperación mutuos, mejorando la educación de los niños. Por ejemplo si tú como puericultista detectas alguna conducta extraña en tu alumno, debes lograr la confianza con los padres del alumno para contárselo, y que de esta manera apoyen en la recuperación de esa conducta.6-¿Cuáles son los derechos de los niños?
* Los niños tienen derecho a la vida
* Derecho al juego
* Derecho a la libertad y a compartir sus puntos de vista con otros
* Derecho a dar a conocer sus opiniones
* Derecho a una familia
* Derecho a la protección durante conflictos armados
* Derecho a la libertad de conciencia
* Derecho a la protección contra el descuido o tratonegligente
* Derecho a la protección contra el trabajo infantil
* Derecho a la información adecuada
* Derecho a un hogar
* Derecho a la salud
* Derecho a la educación
7- Si hablamos de obligaciones, ¿Cuáles son las obligaciones del niño?
* “Debemos respetar a nuestros semejantes, sin importar su sexo, nivel socioeconómico, religión, nacionalidad o sus impedimentos físicos ymentales.”
* “Debemos respetar a nuestros padres, maestros y a todas las personas, pues entre todos nos ayudan a encontrar el camino que conduce de la infancia a la vida adulta.”
* ”Debemos aprender a respetar las opiniones y costumbres de los demás, aunque no sean iguales a las nuestras.”
* “Debemos respetar las leyes que rigen la sociedad, tener buena conducta en la escuela y...