La federalización de la educación básica y normal

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La federalización de la educación básica y normal

Fue imaginado un sistema que complementaria y estimularía la iniciativa educativa de los estados y ayuntamientos.
Formo un sistema educativonacional con una estructura fuertemente centralizada.
Buscaba una flexibilidad de una estructura cada vez más rígida.
Trajo muchos beneficios para el sistema educativo.
Contribuyo a la liberación deenseñanza y profesión docente.
Formo un sistema centralizado más grande con una cobertura geográfica mayor.
Ventajas
Promueve la extensión y modalidades del sistema educativo.
Se tiene formuladoplanes y programas.
Autoriza el uso de material educativo para una buena educación básica y normal.
Se elaboran y mantienen actualizados los libros de texto gratuito.
Conserva entidades federativaspara reducir y superar disparidades.

Desventajas
El problema no fue el crecimiento, incluso no hay mayor logro que fundar una escuela donde no la había y la extensa cobertura de la educaciónbásica.

Otro de los resultados no buscados por la expansión centralizada fue el des estimular la acción educativa de los estados y participación de la sociedad.

El tamaño y la complejidad tambiénredujeron la capacidad del sistema para auto-reformarse.

LA FEDERALIZACIÓN

Centralización Descentralización.

Creación de la SEP

Se da en el gobierno de Porfirio Díaz
Trae comoconsecuencia la creación de la SEP en 1921
(José Vasconcelos)
Planear, organizar, administrar y controlar la educación
Rige en todo el país
Sustituye a la SIPBA (1905) creada por justo sierraporque no regia a nivel nacional a los estados adheridos a la federación.

Esencia de la federalización
La federalización puede ser una característica estrategia o estructura.

Federalización.Elemento que estructura el nuevo ordenamiento educativo. Lo constituye en un signo distintivo respecto a otras estructuras. También se define como la técnica jurídica constitucional que establece...
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