La Filosof a como pr ctica educativa y cultural

Tatiana Castillo 20146895
REPORTE
La Filosofía como práctica educativa y cultural: una nueva ciudadanía
Escrito por la Profesora de Filosofía, ANNA SARSANEDAS DARNES.
Estamos analizando e indagandosobre si habrá la posibilidad de que se empleen nuevas prácticas filosóficas o no, si logramos descubrir esta posibilidad, estaremos seguros de que tendremos una ciudadanía más sabia y comprometida.Los que iniciaron el uso de las prácticas filosóficas fueron un grupo de personas que se atrevieron a hacerse grandes preguntas, a pensar de una forma más abierta y centralizada, no se quedabansatisfechos con la simple respuesta que les daba la sociedad, querían saber más.
El objetivo principal de este grupo de personas era descubrir que era el mundo, qué sentido tiene, el porqué de nuestraexistencia, entre otras interrogantes, para poder vivir más seguro en la vida y feliz.
Donde la filosofía tuvo sus inicios fue en ATENAS, aquí inicio por primera vez la práctica filosófica. El propósitoque se marcó para estudiar la filosofía era saber cómo los ciudadanos podían llevar una vida más segura y feliz.
Esta frase me llamo mucho la atención: ‘’ Vacío es el discurso del filósofo que no sananinguna pasión humana. De la misma manera que el médico no sirve de nada si no cura las enfermedades del cuerpo, igualmente el filósofo no sirve de nada si no expulsa del alma las pasiones que laperturban, ( Usener, 221) ’’,( viendo esto , pienso que la practica filosófica , así como nos dice la profesora de Filosofía, Anna sarsanedas en su artículo, la practica filosófica tiene quedesarrollarse, nuestra sociedad debe de curarse de algunas enfermedades como la ignorancia y la perplejidad, debido a la mente tan cerrada del ser humano hoy en día.

Hablemos sobre las nuevas prácticasfilosóficas en el siglo XXI, este siglo XXI está muy manipulado por la tecnología, y esta está sufriendo un avance exponencial día a día. Ahora todo está más cómodo, ya se ha perdido la esencia de uno leer...