la funcion mediadora del docente

LA FUNCION MEDIADORA DEL DOCENTE Y LA INTERVENCION EDUCATIVA
El acto de educar implica interacciones muy complejas, las cuales involucran cuestiones simbólicas, afectivas, comunicativas, sociales,de valores, etc. De manera que un profesional de la docencia debe de ser capaz de ayudar positivamente a otros a aprender, pensar, sentir, actuar y desarrollarse como personas. El maestro tiene unatarea muy difícil ya que no solamente imparte conocimiento, es el encargado de reforzar valores y actitudes en un alumno, donde se involucran cuestiones afectivas, comunicativas y sociales. Además deformar al alumno como personas de bien, el maestro es guía del alumno, su ejemplo por eso mismo hay que estar conscientes que en el aula los alumnos imitan a su maestro y se tiene que mostrar siemprebuenos ejemplos y valores.
El estudiante construye su conocimiento a través de otros y depende también del momento y contexto en el que se encuentren. Estos otros son sus compañeros de clase y suprofesor. Sabemos que no basta que el profesor sea solo transmisor del conocimiento por eso es difícil llegar a un acuerdo en cuáles son las habilidades que un buen profesor debe poseer. Cooper (1999)identifica algunas áreas de competencia docente: Conocimiento teórico profundo, Despliegue de valores y actitudes, Dominio de contenidos, Estrategias de enseñanza y Conocimiento personal practico de laenseñanza.
¿Qué conocimientos deben tener los profesores y que deben hacer? Los autores parten de esta pregunta (Gil, Carrascosa, Furió y Martínez-Torregrosa 1991) y lo responden con los siguientesplanteamientos didácticos: Conocer la materia , Conocer el pensamiento docente espontaneo, Adquirir conocimientos sobre el aprendizaje de las ciencias, Hacer una crítica de la enseñanza habitual ,Saber preparar actividades, Saber dirigir una actividad, Saber evaluar, Utilizar la investigación en el campo.
Maruny (1989) opina que enseñar no es solo transmitir información si no ayudar a...