La Gramatica

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
EL ECOSISTEMA
Es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y lasimbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas deotras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.
Ecosistemas terrestres Son aquellas zonas o regiones donde los organismos (animales,plantas, etc.) viven y se desarrollan en el suelo yen el aire que circunda un determinado espacio terrestre. En estos lugares se supone que los seres vivos que habitan el ecosistema encuentran todolo quenecesitan para poder subsistir. Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, existen distintos tipos de hábitat terrestres:desiertos, praderas y bosques.
Ecosistemas acuáticos Estánformados por plantas y animales que viven en el agua. Estos ecosistemas, se diferencia en relación ala región geográfica donde existen (antártica, subantártica, tropical y subtropical) y respecto de sucercanía con la tierra (ecosistemas costeros,oceánicos y estuarinos).Los ecosistemas acuáticos (al igual que los terrestres) pueden variar ampliamente de tamaño yendo desde un océanohasta un charco deagua. Asimismo, existen ecosistemas  acuáticos de agua salada y dulce.
Diferencias de las colonizaciones españolas, portuguesas e inglesas
la colonización española y portuguesa aceptaron ampliamenteel mestizaje indígena.
la colonización española fue mayormente sobre civilizaciones indígenas
muy avanzadas, incas, mayas y aztecas hubo tanto mestizaje racial y cultural, con fuerte dependencia dela metrópoli.
la colonización inglesa no favoreció el mestizaje ( la leyenda de Pocahontas nos indica una excepción)
no encontraron culturas indígenas, y la emigración fue por causas religiosas y...
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