La honestidad, para niños

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Honestidad
¿Qué significa la honestidad?
1. ser sincero
2. no mentir, engañar o robar.
¿Por qué la honestidad es importante?
1. Las personas honestas son dignos de confianza, fiable y respetado por los demás.
2. Se siente uno bien.
3. Decir la verdad permite a todos saber lo que pasó y lo mantiene a la persona equivocada de ser acusado de algo que no hizo.
¿Cuáles son las consecuencias dela falta de honradez?
1. La pérdida de la confianza y el respeto de los demás.
2. La necesidad de decir más mentiras con el fin de cubrir.
3. Usted puede enfrentar pena y la vergüenza.
¿Cuáles son las cualidades de una persona honesta?
1. dice la verdad, sin importar las consecuencias.
2. Admite cuando él o ella está equivocada.
3. No engaña o roba.
4. No exageran para hacer las cosasparecen diferentes de lo que son.
5. Mantiene las promesas y anima a otros a ser veraces.
¿Cómo pueden demostrar los rasgos de la honestidad en las siguientes situaciones?
1. El cajero sólo se le cobra por dos barras de chocolate cuando en realidad compró tres.
2. Usted encuentra un billete de $ 10 en el pasillo en la escuela o en el cojín del asiento sofá de casa.
3. Un amigo le pregunta sipuede copiar sus respuestas durante una prueba.
4. Le prometiste a tu mamá o papá que le limpie su habitación, pero que veía la televisión en su lugar.
5. Usted prestado patineta de su amigo y lo perdió.
6. En la tienda, se ve uno de sus amigos poner algo en su bolsillo sin tener que pagar por ello.
7. ¿Crees que nadie se dará cuenta si usted toma dos galletas de la bandeja cuando la señal dice"Una galleta por persona ".
8. El reglamento establece que debe ser de 8 años de edad para jugar. ¿Quién va a saber que usted está a tan sólo 7 años de edad?

Siempre decir la verdad – lo que es correcto. Tu familia y amigos te respetarán

*Oh que enredo! Materiales: Bolas de hilo
Organizar con anticipación para que su hijo u otro estudiante le ayude con esta demostración. Secretamentepedirle que le de respuestas falsas a cada pregunta que le preguntes.
Se iniciará después de que él / ella ha tomado un asiento en una silla al frente de la clase.
Pídale tomar asiento en una silla en frente de la clase. A continuación, pregúntele al niño una simple pregunta como "¿Por qué trajiste tu tarea hoy?" A medida que responde con una mentira, como el perro se comió mi tarea, envuelvalo unavez de el hilo. Luego, siga,e preguntando de acuerdo a su contestación dándole seguimiento a su respuesta, como por ejemplo "¿Cómo el perro tomo tu tarea?" A medida que el inventa otra respuesta
envuelva el hilo alrededor de ella o el otra vez y asi sucesivamente Continue haciendo mas preguntas de seguimiento hasta que se enreda en una red de hilo.
Después que la clase ha observado la situación,explique que le pidió a esta persona para compensar las respuestas a todas sus preguntas (mentir).


Discuta lo siguiente con la clase:

1. Pregúnteles si puede ver lo que decir mentiras puede hacer a alguien. Haga hincapié en cómo se encuentran por lo general conduce a la
otro y la rapidez con que puede quedar atrapado y avergonzado por las mentiras.
2. Pídales que lo que va a serexperimentado por la persona que siempre dice la verdad (no tiene que recordar lo que dijo en su última mentira o cómo ocultarlo,tendrá paz mental, y se siente bien con uno mismo.)
3. Pregúnteles si alguno de ellos ha tenido que mentir y mentir para cubrir su mentira?
4. Pregunte por qué es importante para nosotros para decir siempre la verdad (la confianza, el respeto, porque es lo correcto a hacer.)*La Boca Honesta
Duración: (10 minutos )
Materiales: dulce Negro (a escoger dependiendo de su país pero que haga que su boca se manche de color negro)
Pida a los estudiantes si alguien sabe lo que ocurre cuando usted come regaliz negro? (Ponga un pedazo en la boca. Usted puede poner colorante extra de alimentos negro en su pieza antes de visitar el salón de clases, lo que mejorará el...
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