La imaginacion y el arte en la infancia

LA IMAGINACION Y EL ARTE EN LA INFANCIA.
Ensayo Psicológico
1.-ARTE E IMAGINACION.
Si observamos algo tan cotidiano, como lo es la conducta del hombre, podremos darnos cuenta de que se distinguen dos tipos de actividades o de impulsos, uno de ellos es el reproductor: este esta vinculado con nuestra memoria, y consiste en que el hombre repite normas de conducta ya creadas, o revive imágenes deimpresiones grabadas.
Nuestro cerebro constituye el órgano que conserva experiencias vividas y facilita su recuperación.
También, existe la actividad, combinadora o creadora, cuando imaginamos cuadros o imágenes del futuro por ejemplo. Toda actividad humana que crea nuevas imágenes, pertenece a esta función, la psicología la llama imaginación o fantasía. Así entenderemos que toda invención,antes de realizarse en la practica y consolidarse, estuvo unida en la imaginación como una estructura creada en la mente con nuevas combinaciones, para mucha gente la creación la poseen solamente los genios o talentos, pero existe creación en donde el ser humano imagina, combina, modifica y crea algo nuevo.
De este modo, entendemos que los procesos creadores se presentan desde la más tempranainfancia, y se aprecian sobre todo en sus juegos.
Los niños, en sus juegos, reelaboran creadoramente las experiencias vividas, y las combinan entre si construyendo con ellas nuevas realidades acordes con las aficiones y necesidades del propio niño. El afán que sienten de fantasear las cosas es reflejo de su actividad imaginativa, como en los juegos, la combinación de estos elementos constituye algonuevo, creador, que pertenece al niño, sin que sea simplemente la repetición de cosas vividas u oídas, esta habilidad sienta las bases de la creación.

2.- IMAGINACION Y REALIDAD.
Para comprender el mecanismo psicológico de la imaginación debemos de explicar las cuatro formas básicas en que se ligan la actividad imaginadora con la realidad:
La primera forma consiste en que toda vinculación secompone siempre de elementos tomados de la realidad, de la experiencia anterior del hombre, que son sometidos a modificaciones o reelaboraciones en nuestra imaginación, así la actividad creadora de la imaginación se encuentra vinculada con la experiencia acumulada por el hombre, porque esta experiencia ofrece el material con el que se construye la fantasía. Cuanto mas vea, oiga, y experimente,cuanto mas aprenda y asimile, de cuantos mas elementos reales disponga en su experiencia el niño, tanto mas considerable y productiva será, la actividad de su imaginación.
la segunda forma no se realiza entre los elementos de construcción fantástica y la realidad, sino entre productos preparados de la fantasía y algunos fenómenos de la realidad. Estas raíces de la imaginación se integran deelementos elaborados y modificados de la realidad, se requiere disponer, de enormes reservas de experiencia acumulada para poder construir con estos elementos tales imágenes.
Esta forma de relación únicamente es posible gracias a la experiencia ajena o social, es por ello que la imaginación adquiere una función de mucha importancia en la conducta y en el desarrollo humano y una condición necesariapara casi toda la función del cerebro humano. Al poder concebir basándose en relatos y descripciones ajenas lo que no experimento personalmente, no esta encerrado en le estrecho circulo de su propia experiencia, si no que puede alejarse mucho d sus limites asimilando experiencias históricas o sociales ajenas.
La tercera forma de vinculación es el enlace emocional, en donde todo sentimiento, posee,además de la manifestación externa, una expresión interna que se exhibe en determinadas imágenes, como cuando nos sentimos alegres, no imaginamos lo mismo que cuando nos sentimos enojados, y en nuestra mente se crean las imágenes, relacionadas con el sentimiento que nos domina en esos instantes.
La cuarta y ultima forma consiste en que lo construido por la
fantasía puede representar algo...