“La importancia de la administración educativa en la labor docente.”

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“LA IMPORTANCIA DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA EN LA LABOR DOCENTE.”

“La administración es la Disciplina cuyo objetivo es la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social paralograr sus objetivos con la máxima productividad y calidad o sea en este aspecto Consiste en darle carácter, de manera consciente y constante, a las estructuras, de manera casi general se coincide enel fondo de la utilidad de la administración; aunque de manera común se refiere a las empresas, esta disciplina es la columna vertebral del buen funcionamiento de las instituciones educativas.Labuena administración consiste también en poner a las personas adecuadas en los puestos, dar seguimiento y supervisión al plan, ser autocríticos, honestos y tener más acciones que intenciones,lo que es unainstitución educativa en este concepto de institución educativa como empresa, en su producto como resultado de las acciones relacionadas con el saber, estamos introduciendo un nuevo componente;el conocimiento, cuyo soporte es la intuición humana. así, tenemos una empresa que utiliza como materia prima   al individuo en su rol de alumno , un capital físico y un stock de valores humanosconstituido por un cuerpo de profesores que generan el conocimiento y un factor humano que   corresponde al elemento dinámico de gestión encargado de dirigir e integrar todos los elementos anteriores.   Despuésde esto no cabe duda, la institución educativa es una empresa que utiliza inteligencia y genera conocimientos y valores.   es de suma importancia para su funcionamiento   conocer con detalle lospormenores de la estructura orgánica y practicar la   buena administración, con el óptimo de la sensibilidad y el trato humano encaminado a la producción no de un producto, sino de personas de calidad queserán insertadas en las distintas esferas de la sociedad para transformarla y mejorarla.   Una escuela no es una fábrica de productos chatarra o una mafia de las drogas, es una productora de...
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