La Importancia Que La Educadora Conozca Los Procesos De Socialización Y Afectividad De Los Niños Para Fortalecer Su Intervención En Este Campo Del Desarrollo
Páginas: 4 (993 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2012
INTROCUCCION.
En este ensayo tratare sobre la importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo deldesarrollo.
Al igual también tratare de los diferentes temperamentos que el niño adopta desde su nacimiento y como influye en sus interacciones sociales, las reacciones que manifiestan ante la presenciao el alejamiento de las personas encargadas de sus cuidados, especialmente la madre, así como ante la presencia de personas extrañas, así mismo las situaciones de interacción que más alegran,disgustan, enfadan y atemorizan a los niños y precisamente por eso es importante que la educadora sepa como será la reacción de los niños ante diferentes circunstancias para saber como tratar con sutemperamento.
DESARROLLO.
El niño preescolar pasa por una etapa de muchos cambios, en la cual se enfrenta a un grupo lleno de niños de su misma edad con los cuales tiene quecompartir un mismo lugar, a una nueva autoridad, la maestra, vivirá multitud de emociones y sentimientos distintos, así que es labor de ella que estos sentimientos sean positivos o negativos y quepuedan o no repercutir satisfactoriamente en el desempeño del niño dentro del aula y su desarrollo personal y emocional.
La socialización es un proceso interactivo, a través del cual el niñosatisface sus necesidades y asimila una cultura (López, 1995). A partir de este concepto, al nacer el niño presenta una serie de necesidades básicas como los cuidados y la protección, entreotros que sólo le serán satisfechas al interactuar con el grupo social del que ahora forma parte, desde este momento comienza su vida social.
Conforme crece el niño, va a desarrollar procesosmentales, conductuales y afectivos de socialización, en los cuales adquirirá elementos importantes como lo son: conocimientos sociales que incluyen valores, normas, el reconocimiento de las...
En este ensayo tratare sobre la importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo deldesarrollo.
Al igual también tratare de los diferentes temperamentos que el niño adopta desde su nacimiento y como influye en sus interacciones sociales, las reacciones que manifiestan ante la presenciao el alejamiento de las personas encargadas de sus cuidados, especialmente la madre, así como ante la presencia de personas extrañas, así mismo las situaciones de interacción que más alegran,disgustan, enfadan y atemorizan a los niños y precisamente por eso es importante que la educadora sepa como será la reacción de los niños ante diferentes circunstancias para saber como tratar con sutemperamento.
DESARROLLO.
El niño preescolar pasa por una etapa de muchos cambios, en la cual se enfrenta a un grupo lleno de niños de su misma edad con los cuales tiene quecompartir un mismo lugar, a una nueva autoridad, la maestra, vivirá multitud de emociones y sentimientos distintos, así que es labor de ella que estos sentimientos sean positivos o negativos y quepuedan o no repercutir satisfactoriamente en el desempeño del niño dentro del aula y su desarrollo personal y emocional.
La socialización es un proceso interactivo, a través del cual el niñosatisface sus necesidades y asimila una cultura (López, 1995). A partir de este concepto, al nacer el niño presenta una serie de necesidades básicas como los cuidados y la protección, entreotros que sólo le serán satisfechas al interactuar con el grupo social del que ahora forma parte, desde este momento comienza su vida social.
Conforme crece el niño, va a desarrollar procesosmentales, conductuales y afectivos de socialización, en los cuales adquirirá elementos importantes como lo son: conocimientos sociales que incluyen valores, normas, el reconocimiento de las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.