La influencia francesa en la educación mexicana en el siglo xix
Páginas: 3 (695 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2011
Ensayo |
La instrucción Pública |
Angel de Jesús Díaz Díaz |
|
|
|
|
La influencia francesa en la educación mexicana en el siglo XIX
La instrucción pública
Ensayo
Seentiende comunmente por intrucción pública, las enseñanzas, la educación o la guia que rigen y hacen cambiar la conducta y forma de pensar de una sociedad.
Le revolución francesa siempre viene ligadaa una vocación pedagógica, ya que ofrece a las grandes élites de un determinado país instruir a la nación, pero la histaria llega a ser casi siempre muy subjetiva, ya que depende de quien la cuente yla opinión que tenga el autor, asi la harà entender a todos los lectores.
La instrucción pública debe concerva su independencia de las autoridades políticas, ningún poder debiera tener la autoridado el poder para impedir que nuevas verdades sean publicadas, aunque afecten a su política en particular o a sus intereses. La escuele no debiera también convertirse en un instrumento mortal paralograr la manipulación de las mentes de los niños, incluso de muchas más personas.
Actualomente sucede algo parecido con los libros de texto gratuitos, el gobierno puede manejar a su antojo la historia yasí, manipular la mente y el pensamiento de las nuevas generaciones para su beneficio; es pues por esto que la revolución y el aspecto pedegógico van de la mano, ya que la segunda fue concebida paraservir de barrera infranqueable entre el hombre antiguo y el hombre nuevo, se refiere a que la pedegogía es lo que une al hombre con su pasado, en otras palabras une al hombre actual con su historia.Sobre este punto de la revolución se desprenden dos sueños o hipotesis sobre la historia y su funcionalidad; la primera que trata de empezar la historia desde cero, cosa que no se puede porque lahistoria existe incluso antes de la existenciad el hombre y sería imposible decir cuando empezó; la segunda trata sobre la formación de hombres y hacer de ellos ciudadanos a la altura de nuevas leyes....
La instrucción Pública |
Angel de Jesús Díaz Díaz |
|
|
|
|
La influencia francesa en la educación mexicana en el siglo XIX
La instrucción pública
Ensayo
Seentiende comunmente por intrucción pública, las enseñanzas, la educación o la guia que rigen y hacen cambiar la conducta y forma de pensar de una sociedad.
Le revolución francesa siempre viene ligadaa una vocación pedagógica, ya que ofrece a las grandes élites de un determinado país instruir a la nación, pero la histaria llega a ser casi siempre muy subjetiva, ya que depende de quien la cuente yla opinión que tenga el autor, asi la harà entender a todos los lectores.
La instrucción pública debe concerva su independencia de las autoridades políticas, ningún poder debiera tener la autoridado el poder para impedir que nuevas verdades sean publicadas, aunque afecten a su política en particular o a sus intereses. La escuele no debiera también convertirse en un instrumento mortal paralograr la manipulación de las mentes de los niños, incluso de muchas más personas.
Actualomente sucede algo parecido con los libros de texto gratuitos, el gobierno puede manejar a su antojo la historia yasí, manipular la mente y el pensamiento de las nuevas generaciones para su beneficio; es pues por esto que la revolución y el aspecto pedegógico van de la mano, ya que la segunda fue concebida paraservir de barrera infranqueable entre el hombre antiguo y el hombre nuevo, se refiere a que la pedegogía es lo que une al hombre con su pasado, en otras palabras une al hombre actual con su historia.Sobre este punto de la revolución se desprenden dos sueños o hipotesis sobre la historia y su funcionalidad; la primera que trata de empezar la historia desde cero, cosa que no se puede porque lahistoria existe incluso antes de la existenciad el hombre y sería imposible decir cuando empezó; la segunda trata sobre la formación de hombres y hacer de ellos ciudadanos a la altura de nuevas leyes....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.