La Informática En La Educación Colombiana

ENSAYO
LA INFORMÁTICA EN LA EDUCACIÓN COLOMBIANA

WILMKER EDURDO ESCORCIA VEGA

ESP: CLAUDIA LENGUA

VI SEMESTRE
LICENCIATURA BÁSICA CON ENFASIS EN TECNOLOGIA E INFORMATICA

CORPORACIONUNIVERSITARIA DEL CARIBE
CECAR
CAT – SAHAGÚN

SAHAGUN – CÓRDOBA
JUNIO
2012
LA INFORMATICA EN LA EDUCACIÓN EN COLOMBIA
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones están transformandola sociedad, y especialmente los procesos educativos. Hacen parte de este cambio social las redes digitales, pero hay que tener presente las demás tecnologías de ayuda que existen y que proporcionannuevas estrategias de aprendizaje en el aula de clase.
La pedagogía habla de educación para los medios, de alfabetización audiovisual e informativa. Es por esta razón que las Tecnologías de laInformación y las Comunicaciones están posibilitando un nuevo espacio social. Sin embargo, hay que tener presente que el entorno digital emergente exige nuevos diseños de acciones educativas que mejoren alas ya existentes.
En el actual momento que vive nuestro país, el tema de la educación y las tecnologías debe ocupar un espacio importante en las preocupaciones no sólo de las personas del sectoreducativo y cultural, sino que debe tomarse como tema central. Las Instituciones Educativas de Colombia han planteado que buena parte de las dificultades y deficiencias del sistema educativo colombianose deben principalmente a la escasa presencia de elementos tecnológicos en el aula y a la mala preparación de los docentes en este campo, por lo que se requiere una estrategia encaminada a involucrarlas nuevas tecnologías en los currículos escolares. Sin embargo, merece detenerse un poco en este planteamiento, pues de allí parece inferirse que las causas de la mala calidad de la educación son decarácter técnico instrumental y basta con introducir las herramientas tecnológicas en los planteles educativos para comenzar a reducir las diferencias entre la educación que se imparte en los...