La Información Como Factor De Desarrollo

La llegada de las denominadas tecnologías digitales de la información y comunicación ha sido en la historia del mundo una gran herramienta de ayuda para el desarrollo mundial en el ámbito socialeconómico y cultural. La información como factor de la educación (una necesidad básica) sufre un gran cambio generando crecimiento a nivel mundial pero no de la misma forma en todos los países, como seríael caso de Colombia un país en vía de desarrollo.

En Colombia la tecnología es un privilegio que algunos pocos adquieren, debido a que una gran parte de la población vive en la pobreza y en laextrema pobreza advirtiendo que sus ingresos son inferiores al costo requerido para satisfacer las necesidades alimentarias. Según el Departamento Nacional de Planeación (2010) las cifra de pobreza sondel 46 % y la pobreza extrema es del 17.8%. Las poblaciones ubicadas en las áreas rurales del país son susceptibles a ésta condición debido a la baja infraestructura de comunicación entre las grandesciudades y la difícil geografía. Adicionalmente la situación de violencia en el país desplaza una gran cantidad esta población generando de así, más pobreza.

Las tecnologías de la información tienenun difícil acceso haciendo limitada la educación y disminuyendo de ésta forma el nivel de escolarización en las regiones más apartadas del centro del país, esta es una de las razones por la cual elcontexto educativo en el resto del mundo afecta el contexto local donde el desarrollo se ve rezagado por el escaso acceso a la información y al bienestar de una gran parte de la nación.

Sinalejarse de la realidad lo evidenciado a nivel nacional es que muchos de los niños de las zonas rurales no tienen posibilidad de acceso a un computador y a pocos libros. El estado por medio de políticas y encompañía de grandes entidades mundiales como lo es la Organización de Naciones Unidas, busca apoyar estas poblaciones deprimidas y suplir esta necesidad básica como lo es la educación

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