LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA EN EL AULA

¿CUÁL ES EL PAPEL DE LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE?
Para empezar, definiremos la palabra interacción, esta se desarrolla de modo recíproco entre dos o máspersonas u objetos.
Ahora bien, la interacción comunicativa viene siendo muy importante puesto que por medio de esta se manifiesta la cultura y se da un proceso de socialización además de estar vinculadacon entornos referentes a la educación.
Mientras tanto, la comunicación puede tener varios significados, uno hace referencia a la interacción que tenemos con otros y la forma en la que nosadaptamos al entorno, además es aquella transmisión de mensajes o información entre una persona u otra aparte de tener vínculos con los medios de comunicación de masas.
En la comunicación en general o enentornos educativos operativiza tres diferentes e importantes lenguajes tales como: el verbal, no verbal y paraverbal.
El lenguaje verbal es aquel en el que se utiliza la expresión oral o escritapresentadas por un emisor, receptor, contexto, canal y código.
El lenguaje no verbal está conformado por solo por movimientos de la cabeza o con cualquier otra parte del cuerpo, es decir con movimientoscorporales, la orientación de la mirada, el parpadeo, las expresiones faciales entre otras. Mientras que en el lenguaje paraverbal se comprende la entonación e inflexiones de la voz, la distancia,velocidad a la que hablamos, las pausas en incluso la sincronía de los gestos.
Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje puede darse una interacción comunicativa más formal o una comunicación másespontánea dependiendo claro del contexto en el que se encuentre y las características del mensaje. La combinación de estas dos se puede dar dependiendo del contexto y nivel de confianza de losprotagonistas dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. A mi punto de vista me parece muy buena idea la combinación de ambas ya que si la relación entre alumno maestro es muy formal puedo volverse un poco...