La investigación en el campo del Trabajo Social

“La investigación en el campo del Trabajo Social” (capítulo 1) e “Investigación e intervención en Trabajo Social: revisando supuestos e identificando” (capítulo 2).

El Trabajo Social, en tanto profesión, interviene en la producción de conocimientos, en los procesos de reproducción de sus cuadros a través de la docencia, y en la transformación de situaciones de la vida cotidiana de los sectoressubalternos a través de la prestación de servicios. Asumir el esfuerzo y el desafío de abandonar la tradición de acomodar la realidad a modelos teóricos, para abrirse a la realidad y proponer no solo teoría, sino opciones de futuro.
En Trabajo Social raramente somos investigadores puros, sino que en realidad la práctica de la investigación se articula con la docencia. Hoy el investigador es un“ajustado”, tiene que informarse sobre las producciones y discusiones recientes en el campo, tiene que intercambiar avances y problemáticas.
El Trabajo Social tiene una batalla particular al interior de las Ciencias Sociales. Podríamos afirmar que tanto en el plano de la investigación como en el de la intervención, nuestro ejercicio pre-profesional era socialmente necesario al funcionamiento delconjunto social. El desarrollo de la investigación en Trabajo Social está indudablemente asociado a dos fuerzas impulsoras objetivas: por un lado, las exigencias de postgraduacion y por otro, el programa de incentivos, en ambos casos nuestra constitución como investigadores se liga más con la necesidad que con la libre elección. Las necesidades remiten a la intervención en su dimensión de atención.Pero las profesiones que se dedican solamente a la atención de la demanda instalada, corren el riesgo de su extinción en tanto practica social, en tanto pueden ser superadas por otras que compiten en el mercado ocupacional.
Una carrera que se transita por un laberinto de oportunidades que se toman o se dejan, a partir de una cadena de opciones vinculadas a un momento determinado, a un grupoparticular y a una situación específica. Si tomamos las oportunidades, tendremos que hacernos cargo de nuestra pertenencia a un campo, el del Trabajo Social.
Es tiempo de constituir redes de investigación en el campo del Trabajo Social, que permitan la implicación y la búsqueda de consensos activos y operativos. Las redes son propicias para poner en común nuestras incertidumbres intelectuales, pararepreguntarnos sobre la epistemología, la teoría y la metodología. Una red que nos permita tutoriarnos mutuamente en torno a los proyectos de investigación, crear un foro de participación, reflexión y debate sobre la investigación, que sea capaz de generar mejores condiciones de comunicación y de publicación.
Para mejorar la intervención es imprescindible contar con bases teóricas solidas yconocimientos acordes a las problemáticas sobre las que intervenimos.
A partir del siglo xx comienza el periodo de institucionalización, de la ASISTENCIA SOCIAL como forma sistemática de ayuda. En algunos textos de la época se define al Trabajo Social como SERVICIO de RESTAURACION y SALVACION HUMANA.
Los sujetos son, no solo sujetos pobres, sino pobres sujetos. De allí que al TS le corresponda cumplir confunciones asistenciales y educativas. El Trabajo Social es considerado una práctica que puede compensar “carencias y ocuparse de la desviaciones sociales “, y para ello no es necesario el conocimiento ni la argumentación teórica: basta con la ejecución de una serie de pasos y mecanismos y el desarrollo de ciertas aptitudes y actitudes. El amor, la voluntad y la abnegación se dejan de lado por laaplicación de técnicas y procedimientos que garantizarían la participación y el cambio de actitudes en los sujetos de nuestra intervención.
Comunidad, funciones, disfunciones, equilibrio, desviación, adaptación, son nociones que no solo forman parte de un vocabulario, sino también de una manera de “ver lo social” que predominan la profesión durante el periodo en cuestión y se instala hasta...