La lúdica

La lúdica para lograr una sana convivencia

Podemos decir que la lúdica es la mejor forma o herramienta para lograr que los valores como la tolerancia sea practicada y aprendida impartida por losdocentes y más en niños en edades de nueve a doce años. En lo que se puede observar en la transversabilidad del proyecto que al analizar los múltiples problemáticas presentas en el aula de clase y enel entorno en que viven los niños se urgió la necesidad de orientar a los alumnos en su comportamiento de una manera que no sea apática y que sea atractiva desarrollándose por medio de dinámicas ytalleres gráficos donde los dicentes se motivaron y mejoraron su actitud acerca de las relaciones interpersonales cumpliendo el objetivo del proyecto que se alcanzar que los niños adquieran buenascostumbres en su interacción con sus congéneres y las personas que influencian su carácter.
Palabras Clave
Tolerancia, lúdica, problemáticas, relaciones interpersonales, dinámicas, actitud, interacciónThe playful one to achieve a healthy conviviality
Dubys Palm
Rafaela Jimeno
Alma Villazon
Consuelo Hernández

We can say that the playful one is the best form or tool to achieve that itis practised and learned the values like the tolerance given by the teachers and more in children in ages from nine to twelve years. In what can be observed in the transversabilidad of the project thaton having analyzed them multiple problematic you present in the classroom of class and in the environment in which the children live there was urged the need to orientate the pupils in his behaviorin such a way that it is not apathetic and that it is attractive developing by means of dynamics and graphical workshops where the dicentes were motivated and improved his attitude it brings over ofthe interpersonal relations fulfilling the aim of the project that to be reached that the children acquire good customs in his interaction with his congéneres and the persons who influence his...