La Lectura Actual

Páginas: 5 (1111 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2011
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PLANEACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN
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DEL APRENDIZAJE.
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PROFESOR:-------------------------------------------------
DANIEL CRUZ LAUREANO
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ENSAYO:
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LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA.
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ALUMNA:-------------------------------------------------

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INTRODUCCIÓN
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La lectura es en la actualidad unahabilidad o competencia muy difícil de promover debido a la cantidad de distractores que los rodean a los niños de hoy, entre ellos los juegos de computadora y la tv. Aunque eso no quiere decir, que sea imposible de lograrlo, sólo lo hace más difícil.
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La escuela siempre ha sido vista como aquella institución cuya responsabilidad es fomentar lalectura, específicamente dejándola a la labor de los maestros, sin contar que en este tipo de actividades los padres de familia también intervienen.
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Los libros en algunas escuela primarias se encuentran abandonados, o muy atesorados en vitrinas cerrados con vidrios, bajo llave en la cual no se permiten leerlas para no maltratarlas, al entrevistar aun niño de sexto año sobre la lectura en sus hogares.. Mencionó que solo leen el libro de texto para realizar actividades, tareas,….”no me gusta leer, cuando veo textos largos”.
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Claro está que no en todas las escuelas se diagnostica este problema, solo en algunas, sin embargo es importante prestar atención a este tipo de situaciones ya que esimportante que los niños desarrollen habilidades como el análisis, reflexión, manejo de información, herramientas que se adquieren mediante la lectura y que se irán reforzando mediante la práctica y la experiencia que el niño valla teniendo, no solo en la escuela, si no también fuera de ella.
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DESARROLLO
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En algunos casos los docentes cometen el error de involucrar la lectura para ver actividades en los libros que finalmente resultan tediosas para los niños, y estos comoconsecuencia tienen a tener un rechazo por los libros, esto en consecuencia lleva a tener un desinterés por la lectura, una falta de comprensión en cuanto a textos.
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Es importante que en la escuela se le dé la importancia a la lectura no solo en la materia de español si no que se resalte en otras materias, de igual forma que el maestro realiceactividades que fomenten este tipo de actividades no solo a ellos, sino que también que involucre a los padres de familia.
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Es importante que el profesor realice un diagnostico acerca de las actitudes de los niños para con la lectura, además que visualice las posibles estrategias a realizar.
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