la lectura como practica social

LA LECTURA COMO PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
Considero importante comenzar el presente informe sobre la práctica social del lenguaje que elegí “LA LECTURA” haciendo mención de la importancia delmundo escriturado, ya que es de aquí de donde se deriva la práctica social elegida. Primeramente creo que no existe una definición universal de ¿qué es leer? Ya que la respuesta depende de la manera decómo se da el encuentro entre el mundo del texto y el mundo del lector en una cultura, en una época y en una sociedad determinada.
Como segundo aspecto, es preciso establecer que la lectura estáorientada por una finalidad comunicativa, ligada a una tradición y se desarrolla en los distintos contextos como la familia, la escuela y la sociedad en general, por lo tanto, la lectura, es fundamentalpara entrar al mundo de los conocimientos, ya que forma parte de la cultura de cada uno de nosotros como seres humanos, dejando ver que, como lo dice (Ávila,1992: 9 “La cultura es todo lo que produce,hace y crea el hombre”) manifestándose a través de la interpretación y tratando de aplicar lo positivo a nuestra propia realidad. Pero su función no es únicamente como herramienta para la construccióncultural, sino que desarrolla en nosotros la capacidad de reflexión, diálogo y argumentación de lo que está escrito, habilitándonos para crear nuestros propios juicios respecto de las cosas osituaciones que nos rodean.
De esta manera la lectura es un diálogo interiorizado entre el que lee y lo escrito, de tal forma que permite relacionar el conocimiento con las vivencias que podemos llegar atener a lo largo de nuestra vida. Esta práctica social nos deja ver el mundo de otra manera, permitiendo imaginarnos en otros tiempos, lugares y espacios, a los cuales quizá físicamente nunca tendremosacceso.
A esta altura podemos definir que existe una íntima relación entre la lectura y la escritura, debido a que la primera constituye nuestro pensamiento y la segunda nos hace participes de las...