LA LECTURA EN LA ESCUELA

LA LECTURA EN
LA ESCUELA
Rodrigo Escobar Cervantes
3º Semestre Licenciatura en educación primaria

¿Qué es la lectura?


La lectura es, en la actualidad, una habilidad o competencia muy
difícil depromover y potenciar en los niños debido a la avasallante y
atractiva cantidad de distractores que los rodean, entre ellos los
juegos de computadora y la televisión.

Es más que evidente que sonmuchos los individuos que han
perdido la capacidad de interpretar un texto y de comprender su
sentido.



Esta afirmación puede constatarse en la infinidad de mensajes mal
redactados, en los erroresortográficos cometidos, la escasez de los
conocimientos de sintaxis y, a veces, la poca preocupación que
muestran ciertos medios de comunicación. Es cada vez más
frecuente el deterioro del lenguaje eneste sentido.

¿Qué significa leer?


"Leer es comunicarse con otro (el autor) y soñar, imaginar,
entretener, aprender, conocer... La sola capacitación para leer
(habilidad para decodificar), no crealectores y como no nacemos
lectores, es necesario conocer estrategias para acercar al libro"
(Ester Jacob).

Formar lectores es muy distinto de enseñar a leer. Para ayudar al niño a tener
ganas deleer y mantener el interés por los libros y la lectura, es imprescindible
que padres y maestros estén estimulados. No puede transmitirse algo que no se
siente.

El niño, desde pequeño, lee
imágenes,láminas, carteles,
propagandas
Ese procesamiento sólo es posible por los conocimientos y experiencias
contenidos en la memoria del lector. Gracias a ello el cerebro puede
tomar decisiones respecto de lainformación visual y construir un
significado para el texto en cuestión. El aprovechamiento dependerá de
las vivencias y estímulos que posea el niño.

¿Dónde se aprende a leer?
La escuela es laencargada de enseñar a leer con el objetivo de emplear
la lectura para el aprendizaje. Además es el lugar donde se imparten
los conocimientos. Por lo tanto, el niño relaciona la lectura escolar con
la...