La libertad

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Diseño de la enseñanza clase a clase Septiembre de 2010

Nombre profesor: Dante Figueroa Abarca Nivel IV medio Subsector: Formación Ciudadana
Unidad: LA LIBERTAD Y SU EJERCICIORESPONSABLE.

Objetivos fundamentales Verticales:
• Interés y capacidad de conocer la realidad, de utilizar el conocimiento y seleccionar información relevante.
• Conocer, respetar y defender la igualdad dederechos de todas las personas.

Contenido:
• La libertad y sus distintas acepciones
• La libertad y la persona
• La libertad y la ley
• Como se entiende la libertad en sociedad
• Laresponsabilidad social

Aprendizajes Esperados:

• Reconocer los medios de cómo es posible acceder a la justicia en Chile.
• Identifican las leyes en Chile que resguardan la no discriminación en Chile.Nº de horas Indicadores Habilidades Contenidos de la clase Actividades de aprendizaje Recursos Evaluación

Clase N º1
2hrs
• Identifican y reconocen los medios de cómo es posible acceder ala justicia en Chile. • Conocimiento

• Comprensión • Los tribunales, formas y mecanismos de protección a la no discriminación.
Inicio: Estudiantes reconocen instancias de aplicación de las leyesde protección en Chile.

Desarrollo: Los alumnos investigan las leyes de no discriminación. Investigan casos de discriminación en Chile.

Cierre: Alumnos comentan aspectos centrales vistos..Pizarra
Plumón
Cuaderno del alumno
Libro ministerial
Video
Televisión
Formativa.
Clase N º2
2hrs
• Identifican y reconocen los medios de cómo es posible acceder a la justicia en Chile

•Conocimiento
• Aplicación • Los tribunales, formas y mecanismos de protección a la no discriminación.
• Dramatización de una situación de la unidad. Inicio: Profesor da instrucciones de actividada desarrollar.

Desarrollo: Alumnos, reunidos en grupos, realizan dramatizaciones en las cuales muestran situaciones de discriminación y su protección.

Cierre: Estudiantes, previa entrega de...
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