La mala educación es el problema raíz del país

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Argumento.
“La mala educación es el problema raíz del país”
Conforme hemos ido creciendo y formando un criterio propio a partir de nuestras experiencias, nos hemos percatado de la cantidad de problemas que hay en México y como cualquier persona analítica y con cierta madurez y conciencia social, hemos reflexionado sobre el tema, intentando encontrar el origen de la preocupante situación en laque se encuentra nuestro país, llegando a la conclusión que la causa de esto es la pésima calidad educativa y en menor proporción el escaso impulso a la cultura, a la tecnología y a la investigación.
El problema educativo trae aparejado otros tantos intrínsecos, que conllevan a la pérdida de valores, a la falta de elementos de unificación de la nacionalidad, a la fuga de talentos y desinterés delos jóvenes por continuar un ciclo educativo. Para la superación y progreso de México como país, es indiscutiblemente necesario solucionar dicho problema.
¿De qué manera debería de contribuir cada uno de los mexicanos para resolver éste conflicto?
Ya que las consecuencias de la mala educación en México nos perjudica de alguna manera a todos, nuestra propuesta para solucionarlo es que todos noscomprometamos a desempeñar eficazmente el papel que nos corresponde.
Principalmente el gobierno, el legislativo y el judicial, es decir todo el estado mexicano, así como estudiantes, profesores, padres de familia, trabajadores y como seres humanos miembros de una misma sociedad. Con esto nos referimos a que el gobierno debe invertir adecuadamente en educación; el legislativo deberá proveer en elámbito de sus respectivas competencia de leyes que fomenten, impulsen y garanticen en derecho público subjetivo relativo a la educación, pero sobre todo garantizar mediante el presupuesto de egresos un presupuesto suficiente y creciente para la educación, de tal forma que el proyecto educativo vaya más allá que un proyecto sexenal, sino que sea un proyecto de naturaleza Constitucional al que esténobligados los gobiernos independientemente de la bandera partidista y se garantice la continuidad de los programas y un presupuesto creciente en forma considerable en relación al producto nacional bruto; el judicial al interpretar el ordenamiento jurídico encaminado a asegurar el derecho a la educación, pero una educación que impulse el desarrollo de nuestro país; los profesores a su vez, debenestar mejor capacitados para enseñar y los alumnos deben llevar a cabo de la mejor manera posible sus estudios y responsabilizarse tomando en cuenta que de ellos depende el futuro del país.
A continuación mencionaremos las causas de la mala educación impartida en México, posteriormente daremos los argumentos que defiendan nuestro punto de vista; en seguida despejaremos dudas que puedan surgir apartir de ellos; después con base en los contra-argumentos que podría tener el lector, se justificarán y aclararán los argumentos a favor de nuestra postura; entonces proporcionaremos un breve y concreto resumen de lo comentado anteriormente y a la vez retomaremos nuestros principales argumentos; para finalizar, una vez convencido el lector, se le invita para que lleve a cabo las propuestas.Analizando el problema nos hemos dado cuenta de que la mala educación en México tiene su origen de hace muchos años atrás, debido a que la población en general se ha ido desinteresando en la importancia que tiene la educación en un país, ya que es la base de su progreso y desarrollo; es importante que la gente tome conciencia e iniciativa para mejorar la educación del país ya que sólo haciendo estopodremos lograr el progreso de México en todos los sentidos.
Efectivamente, la degradación de la sociedad mexicana y muchos problemas que aquejan a nuestra sociedad, encuentran fundamente a: la pérdida de valores de la sociedad, la desintegración familiar, la pérdida de la consciencia de la solidaridad social, el desaprovechamiento de los educandos, la corrupción en ciertos sistemas educativos,...
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