LA MATEMATICA DE CARA AL DESARROLLO TECNOLÓGICO Y LA INNOVACION EN EL SIGLO XXI

LA MATEMATICA DE CARA AL DESARROLLO
TECNOLÓGICO Y LA
INNOVACION EN EL SIGLO XXI

a) La innovación y el desarrollo tecnológico en el contexto mundial
La reestructuración productiva y la globalización económica se encuentran
instaladas claramente en las agendas de todos los países desde hace por lo menos
3 décadas. Fundamentalmente la competencia entre las firmas y países, impacta
demanera sistemática las dinámicas económicas y de cooperación así como los
patrones de producción y consumo. El tema sobre la competitividad y
competencias, incluida la laboral, asociada al cambio tecnológico juegan un papel
central en las decisiones que están detrás del desarrollo económico e industrial.
Los modelos de empresa, los enfoques de gestión tecnológica, la organización del
trabajo ylas competencias técnicas y profesionales se encuentran sujetos a
cambios permanentes, provocando con ello que la restructuración productiva y
tecnológica se desenvuelve de manera compleja y en tiempos más cortos. El
cambio tecnológico en las empresas adopta cada vez más como referente la
competencia basada en el conocimiento y es allí donde la innovación juega un
papel de primer orden, siendoun tema de discusión, de definición mundial (1) y un
asunto recurrente en las políticas y planes del gobierno y la industria. Los modelos
más recientes acerca del cambio tecnológico basados en la innovación se vuelven
cada vez mas integrales (producción y mercado, educación, CyT), y las empresas
que reconocen estos principios, explotan mejor sus resultados.
Se afirma que la innovacióntecnológica basada en el conocimiento puede ser un
motor para el desarrollo económico y social de los países emergentes (India,
Brasil, Estonia, México, etc.) ya que la innovación no es dominio de las economías
maduras solamente. Sin embargo, esto requiere de manera incontrovertible
educación y mayor capacitación especializada de recursos humanos y circuitos
financieros sólidos, por lo tanto losdesequilibrios existentes de estos factores en
los países y regiones condiciona el alcance de esta afirmación. Se puede decir que
la innovación por sí sola no basta si no existen o se crean condiciones adecuadas

de recursos, una relación más estrecha entre la ciencia y la tecnología con la
producción o los servicios.
La motivación de las nuevas tecnologías ligadas con la innovaciónconlleva un
doble juego de intereses. Por una parte, la necesidad de resolver problemas o
necesidades orientadas a mejorar a la sociedad en su conjunto, como son: la
alimentación, salud, transporte, energía, información, el uso de nuevos materiales
y diversión; y por otra parte, la lógica y objetivos de la ganancia empresarial y su
dinámica de competitividad entre las empresas, que de manerageneral
responden a un prurito particular de individuos o corporativos; motivación que
resulta aún peor y francamente desagradable cuando de por medio está ligada a
intereses armamentistas. La presencia de este doble juego es un dilema
permanente, entre si los problemas de la sociedad son los problemas de la
industria y al revés. En particular, este punto llega a incidir en la pregunta de
partede los científicos y posibles inventores acerca de ¿con quién y cómo debe
ser el compromiso por realizar la vinculación y/o innovación tecnológica?

b) Las Universidades y Centros de Investigación en los países
industrializados frente a la innovación y el cambio tecnológico
Este contexto del cambio tecnológico e innovación ligado a la industria ejerce una
creciente presión acerca del papelque debe tener la investigación en las
universidades y centros, así como su función educativa a nivel profesional. Se ha
abierto una caja de Pandora en la que cada vez más se exploran y aplican dentro
de las instituciones, además de la consultoría, otras vertientes que dan lugar a
formas de transferencia tecnológica como son: el licenciamientos de patentes; la
creación de empresas de base...