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1) QUE ES LA ESCRITURA:

Escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie.
Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos enuna superficie dada.
La historia de la escritura como sistema de representación gráfica de una lengua se remonta al 4000 a.C. Es la composición de un código de comunicación verbal a través de signos grabados o dibujados sobre un soporte que puede ser un papel, un muro, una tabla y hasta un dispositivo digital como una computadora. Así, la escritura debe corresponderse con una lengua o idiomadados, compartido por una o más personas que puedan interpretar las ideas y conceptos plasmados en el acto de escribir.

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Escribir es una acción que tiene lugar en todo tipo de ámbitos y con diversos propósitos. Un individuo puede escribir una nota, un poema o cualquier serie de letras con el mero propósitode expresarlos y conservarlos para sí mismo, como ocurre con un diario íntimo. También, la escritura puede emplearse como medio de canalización de historias, cuentos, novelas y otro tipo de textos poéticos o literarios. Este objetivo es estético, creativo, cultural y es quizás el que más enriquecimiento de la lengua ha ejercido a través de la historia.
La escritura se utiliza de manera informalpara comunicar informaciones más o menos relevantes, como una conversación a través de un programa de mensajería instantánea entre dos amigos. Por otro lado, también se emplea con un propósito formal en los negocios, en ámbitos legales e institucionales, en escenarios laborales y otros. Incluso, también es largamente utilizada como medio de comunicación entre dos individuos con fines emotivos, comouna carta o un poema de amOR

2) importancia de la escritura.

Desde los inicios de nuestra vida que dependemos de un Grupo Social Primario, nuestra familia, para poder solventar las necesidades básicas de Alimento, Abrigo e Higiene, hasta que nuestro desarrollo nos permite valernos por sí mismos, siendo en esta época nuestra herramienta solamente el Llanto o Balbuceos como gesto dedesaprobación o forma de llamar la atención de nuestros padres, quienes se darán cuenta o investigarán que es lo que nos incomoda.

Posteriormente, y con un mejor Desarrollo Cognitivo, comenzamos a balbucear y a emitir las primeras palabras, siendo el Lenguaje Oral una forma de repetir lo que escuchamos y empezamos a desarrollar algunos Diálogos Sencillos para poder pedir algo específico, comenzandoprimero por palabras aisladas y posteriormente uniendo conceptos para poder desarrollar Frases Complejas que nos permiten comunicarnos con los adultos de manera correcta.
Esto concierne al desarrollo de nuestro Lenguaje Oral, que nos permite comenzar con nuestra Comunicación con el mundo, siendo reforzado estos conceptos con el concepto de Alfabetización, donde se nos enseña a realizar EscriturasManuscritas cuando concurrimos a nuestra Educación Primaria Básica, aprendiendo a leer y escribir, ampliando aún más nuestras posibilidades comunicativas.
La escritura marca un antes y un después en nuestra Historia Personal, pero también es importante para la Historia Universal en general, ya que los relatos y tradiciones orales se pierden o se modifican dependiendo el interlocutor, mientras que losescritos se tratan de Documentos Históricos, donde un autor emite un mensaje hacia un destinatario siendo una prueba irrefutable de su contenido.
Es por ello que un Mensaje Escrito tiene, además de la posibilidad de poder llegar a más destinatarios, la condición de permanecer en el tiempo, siendo un Mensaje Perdurable siempre y cuando se conserven en buenas condiciones el o los Soportes...