La Memoria

Universidad Politécnica Salesiana
NEUROLOGIA
"La Memoria"

Jonathan Chávez
Introducción

"El fenómeno de la memoria en el ser humano se pone en evidencia en algunos casos fascinantes que estimulan nuestra curiosidad".
(Myers, 2005)
La memoria es el almacén de la mente, es decir lo podemos definir como un reservorio para la acumulación de nuestro aprendizaje; para los psicólogos, lamemoria es una muestra de que el aprendizaje persiste a través del tiempo.

PALABRAS CLAVE

Memoria
Codificación
Almacenamiento
Recuperación
Recuerdo
Reconocimiento
Inhibición proactiva
Inhibición retroactiva
Interferencia
La memoria
La memoria es independiente de fenómenos como la percepción, la motivación y el pensamiento aunque es necesario recalcar que todas ellas se influyenmutuamente.
La memoria pasa por las etapas de adquisición, consolidación o fortalecimiento, almacenamiento y recuperación o recuerdo.
Existen 3 tipos de memoria:
Memoria Sensorial (registros sensoriales)
Memoria a Corto Plazo
Memoria a Largo Plazo
Los registros sensoriales:
Cada mirada, en apenas una fracción de segundo, recoge una enorme cantidad de información visual, incluyendo colores,formas, texturas, brillantez relativa y sombras; también recoge sonidos, olotes y otros tipos de datos sensoriales. Es decir, toda la información pura que fluye a través de los órganos de los sentidos es lo que se conoce como registro sensorial.
Para entender su relación con la memoria sensorial se puede decir que la información que entra a través del registro sensorial permanece en nosotros por uncorto tiempo.
- Registro visual y auditivo:
Refiriéndonos a lo visual podríamos decir que el ojo humano en conjunto al cerebro puede recoger mucha más información de la que podemos retener incluso durante unos cuantos segundos.
Y en cuanto a la información auditiva, ésta se desvanece con mayor lentitud que la información visual.
- Atención:
Atendemos conscientemente a muy poco de lainformación que llega a nuestros registros sensoriales, en vez de ello, seleccionamos parte de la información y procesamos esas señales de manera adicional al trabajar para reconocerlas y entenderlas. Sin embargo, incluso la información que no es atendida recibe al menos algún procesamiento inicial, por lo que podemos cambiar nuestra atención para enfocarla en cualquier elemento de nuestro que nosresulte potencialmente significativo.
Memoria de corto plazo:
Esa retiene la información en la que estamos pensando o de lo que estamos al tanto en cualquier momento dado.
-Capacidad de la memoria a corto plazo:
La MP (memoria de corto plazo) no puede manejar mucha información en un momento dado. La investigación sugiere que este tipo de memoria puede retener tanta información como la que esposible repetir o repasar entre 15 y20 segundos.
Para mantener la información en la MCP por más tiempo es necesario un repaso mecánico de la información, a ese tipo de repaso también se le conoce como repaso de mantenimiento.

Memoria de largo plazo:
La MLP (memoria de largo plazo) es capaz de almacenar una gran cantidad de información por muchos años.
La codificación en la MLP en su mayoría seda en términos de significado, es decir, se da un significado al mensaje recibido y es lo que se recuerda.
- Efecto de Posición Serial:
Encontramos 2 tipos:
- Efecto de la primacía: recordar las primeras cosas de una lista de mejor manera.
- Efecto reciente: recordar de mejor manera los últimos elementos de una lista.
El efecto reciente ocurre porque los elementos aún continúan en la MCPy el efecto de la primacía aumenta las posibilidades de que la información se ejercite y pase a la MLP.
- Mantenimiento en la MLP:
Para que la información logre almacenarse en la MLP requiere de los siguientes tipos de repaso:
Repaso mecánico: Consiste en repetir constantemente la información que se desea aprender, es la herramienta principal para mantener la información en la MCP.
Repaso...