LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:
Mediante el Módulo Instruccional pretendemos acercarnos de la mejor manera posible al tratamiento de los animales que habitan en el parque de la Taconerade Pamplona y al cuidado y respeto del Medio ambiente desde edades tempranas, pues consideramos que dichos temas son un elemento fundamental para el correcto desarrollo de los niños y niñas, ademásde un importante elemento lúdico y globalizador que permite desarrollar diferente actividades didácticas que promuevan el correcto desarrollo del alumnado.
Para ello nos guiaremos por una metodologíapráctica basada en la participación y en la experiencia directa de los niños, respetando su creatividad y libertad de expresión, con el fin de promover su desarrollo en todos los sentidos: ambiental,afectivo, emocional y físico. Dicha metodología está basada en el juego, en la experimentación, que serán desarrollados en un ambiente adecuado y afectivo.
El proceso de enseñanza-aprendizaje quese produce en cualquier espacio educativo parte de la consideración de una metodología integrada por etapas a través de las cuales transcurre el aprendizaje.
El curso de dichas etapas no implica unaestricta sucesión temporal, sino que éstas se superponen y se desarrollan de manera integrada.
Las etapas de la metodología del aprendizaje significativo son:
I.- Motivación:
La motivación es laetapa inicial del aprendizaje, consiste en crear una expectativa que mueve el aprendizaje y que puede tener origen interno o externo. La motivación se logra planteando el problema.
La motivación esaquella etapa del proceso en la cual se presenta el objeto a los estudiantes, promoviendo con ello su acercamiento e interés por el contenido a partir del objeto. En esta etapa la acción del profesores fundamental, es quien le presenta al estudiante el objeto y el contenido preferentemente como un problema que crea una necesidad de búsqueda de información, que promueve la motivación en los...