La motivación

LA MOTIVACIÓN:

El gran filósofo norteamericano Ralph W. Emerson escribió “Ninguna gran empresa se llevó a cabo sin entusiasmo”. Y no es posible tener entusiasmo si se carece de un motivo.Motivación y motivo son términos estrechamente ligados. Estas palabras derivan del verbo latino moveré. Que significa “moverse”, “poner en movimiento”, “estar listo para la acción”. Cuando la meta final esestimada como valiosa, y los obstáculos son superables, o cuando posees férrea voluntad, estarás fuertemente motivado. Si las clases de una asignatura de desagradan, serás no obstante capaz de atendery esforzarte, porque la meta última (graduarte y trabajar en lo que te gusta, con posibilidades de progreso) da sentido a tu situación presente. Hay diversas formas de motivación. Hay autores queconsideran que una motivación es intrínseca cuando el individuo hace o aprende algo estimulado, incitado o atraído por la misma actividad. Por ejemplo: aprender a resolver teoremas por el placer o lasatisfacción que produce la actividad en sí, indicaría una motivación intrínseca. En cambio, cuando el alumno realiza dicha actividad para obtener premios, notas o para aprobar un examen, ña motivación esextrínseca. Para estimular el aprendizaje, despertar el interés, etc., habrá que manejar adecuados incentivos, que podrán ser vistos como objetivos o metas que satisfagan una necesidad real, en cuyocaso la motivación es intrínseca, pues la actividad servirá en sí misma de incentivo para “lanzarse a ella” ; o bien incentivos extrínsecos een forma de premios. Nos podemos elogiar, darnos palabrasde aliento, etc., para realizar la actividad propuesta y no porque nos proporciones un placer sino, por ejemplo, para no perder la estimación del profesor, de los demás o de uno mismo. Para que unincentivo sea realmente eficaz tiene que relacionarse, de una u otra forma, con tus motivos personales. Por ellos existe autores que señalan que los elementos de la motivación son el deseo, el poder, si...